为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，遵循幼儿身心发展规律，积极推动幼小衔接，帮助幼儿从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备。6月3日上午同昇玫瑰幼儿园联合西湖小学开展了大班幼儿走进小学校园，沉浸式体验小学半日☀️活动。
一、畅想小学，满怀期待
1.关于小学我想知道……
对于孩子来说，小学🏫是一个既期待又充满疑惑🤔的地方，由此大班的小朋友们展开了调查📝
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2.心目中的小学
走进小学前，孩子们和老师开展了“小学畅谈会”，大家畅所欲言，说出心目中小学🏫的样子，并用笔🖊️勾勒出他们心中❤️的小学。
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二、走进小学，亲身体验
迎着朝阳☀️与微风🌬️，孩子们怀揣着好奇😯和向往，在老师的带领下，排着整齐的队伍向西湖小学出发。近距离接触小学生活，开启参观、发现和体验之旅。
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1.升旗仪式
随着庄严的国歌声响起，升旗仪式开始了，五星红旗🇨🇳冉冉升起。同昇玫瑰幼儿园的孩子们精神饱满地站在队伍里和哥哥姐姐一起唱国歌，认真聆听、观看哥哥姐姐们的国旗下演讲，感受作为一名小学生🧑🎓的仪式感。
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2.参观校园环境
在老师的带领下，孩子们参观了校园，这里有宽阔的操场、明亮的教室、教学楼，长廊等。孩子们眼中的向往之情越发浓厚。
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3.课堂初体验
“小学的教室是什么样子的呢?”“哥哥姐姐们是怎么上课的呢？”“小学都上哪些课呢?” 带着疑问与好奇，孩子们走进了小学的课堂，体验和感受了不一样的学习氛围。
孩子们👦🏻👧🏻也带着提前准备的小问题，采访了小学的哥哥姐姐们，也得到了他们热情地回应与解答。
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4.定格美好
从走进小学到走近小学，孩子们真实直观地感受到了别样的小学生活，同时也燃起了对小学的向往之情。参观活动接近尾声，我们也用镜头记录下“我与小学的合影”。
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这次孩子们近距离地感受了小学🏫丰富多彩的校园生活，让大班的孩子们对小学生活有了新的认知。相信在不久的将来，每个孩子都能面带灿烂的笑容😊，迈着从容、自信的步伐🚶走进小学，开启新的生活❤️。
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编辑：赵秋香
图文：大班教师
初审：刘静静
复审：王雅晴
终审：肖素丽