乐高能使孩子在游戏中学习到知识，除了既定的参考模型、堆砌方案，小朋友们还可以脑洞大开，尽可能的发挥自己的想象力，搭出形态各异的作品。在这里每个小朋友都能充分发挥自己的空间想象能力，做自己的创造者。
5 月乐高延时班
第一周《探索外太空》
第二周《拱桥》
第三周《斜拉桥》
活动主题:《探索外太空》
🍀🍀活动目标:
1、发射火箭的样子。
2、燃料箱 一级火箭 助推器二级火箭 整流罩 逃逸装置。
01:28
🍀🍀活动主题:搭建《拱桥》
🍀🍀活动目标:
1、培养幼儿的动手能力，激发幼儿想象力。
2、知道拱桥可以承受更大的力，更结实耐用。
3、了解拱桥的类型分为:多拱桥和单拱桥，多拱桥有卢沟桥，单拱桥有赵州桥。[太阳][太阳]每一个孩子👶
01:29
🍀🍀活动主题:搭建《斜拉桥》
🍀🍀活动目标:
1、培养幼儿的动手能力，激发幼儿想象力。
2、体验生活中收获知识的喜悦，知道三角形的稳定性。
3、认识斜拉桥的主要组成部分，斜拉索、主梁（桥面）、塔索。
01:23
科学家都说孩子(特别是7岁以下)的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。快快让孩子们动起来吧😇😇
