数学课程标准明确指出，数学课程要努力体现数学为人人的指导思想。立足于获得必备的数学基础。关注学生对数学知识、技能、思想方法的掌握。关注其数学能力的发展，促使数学素养全面提高。而《思维训练》课程就是基于这一目标提出，建构教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式学会学习，学会思考。
课程简介
奥数入门课程由一年级24名同学参加,奥数入门即奥数启蒙是思维训练课，是培养孩子对数学的兴趣，提高对数字的敏感。主要培养孩子的观察力、思考力，养成遇到问题会积极思考，爱动脑的好习惯。
课程目标:
1. 通过情境图的练习，帮助孩子对于数字、图形加深了解，培养科学的奥数具体思维。
2. 学习数学思维方法，提高解决问题的能力。
3. 对孩子进行单数、双数等入门数学的计数训练，提升数感。
4. 感受数学的魅力，提升学习兴趣。
一年级奥数入门课程内容安排
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奥数入门课程开班
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过程展示
上课实录
00:08
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上课内容部分样题：
找规律填数
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努力终有收获，本班获得“奥数小达人”的是：
钟子禾、留晶晶、蓝梓溢、邱梓茂、陈铭铄、胡严之、周晨可
恭喜他们！继续加油！
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通过课前活动增加趣味，激发学生在好奇心,在探究的过程中提高观察力,想象力,分析力和逻辑推理能力。既是打好数学基础，也是开拓视野，提高数学素养。希望在我们师生共同努力下，我们的奥数课程能越来越好！
