苏东坡云：“腹有诗书气自华。”从小学习、诵读一定数量的古 诗文，有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想，有利于培养对语 言的感受、领悟能力和想象能力，也有利于提高语言的表达能力 和鉴赏、审美能力。青少年时期是人一生中记忆力最强的黄金时期。如何激发学生诵读古诗词的兴趣，引领学生在中华民族传统文化宝库中畅游是头等大事。
活动目标：
1、使学生知道古典诗词是我国的优秀传统文化，从小学习、诵 读一定数量的古诗文，有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想， 有利于培养对语言的感受、领悟能力和想象能力，也有利于提高 语言的表达能力和鉴赏、审美能力，激发热爱祖国传统文化的兴趣，培养主动积累诗词的习惯。
2、通过活动的逐步开展，进一步加强学生在资料的收集与整理、 计划的制定、修改和实施，成果展示的方式方法等方面提升。
3、在活动进行的过程中提高学生自主解决问题、自主探究交际 沟通等方面的综合实践能力。
孩子们将搜集来的诗词整理成册，认真诵读。
经典需要传承，文化需要繁衍，那必定离不开这样一群有兴趣的孩子们。诗词大会的开展，让更多的孩子愿意去接触古诗词，了解古诗词，愿诗词的种子在他们心中茁壮成长，开出花来！