为全面贯彻落实“双减”工作精神，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学生的综合素质，我校组织实施了课后服务活动，着力打造双减背景下的幸福教育。
活动展示
一、 我校要求教师根据学生年龄特点和学习规律，分层布置个性化作业，合理调控学生书面作业总量，加强班级作业统筹，做到不超时、不单调，既体现分层，又体现创新，努力为学生提供有意思、有意境、有意义的创意作业。
课后服务时间内，教师全程指导，对有需求的孩子进行“一对一”、“点对点”个性化课后服务作业辅导制度，及时解决学生的疑点、难点。课后服务，让作业不再成为负担。
二、课后服务，利用早自习，集中开展语文和英语大阅读活动，语文以经典名著、必背古诗词和优秀作文为主，英语以口语交际、作文训练等为主。
三、课后服务，让体育活动活力四射。
四、课后服务，让艺术活动有声有色 。
我校利用下午课后服务时间开设了作文竞赛、英语口语比赛、绘画、手工制作等活动，这些活动的开展，将孩子们带入了绚丽多姿的艺术世界。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。这些项目的开展丰富了学生的课后服务活动体验，提高了学生学习的兴趣，已经成为了“双减”背景下促进青少年身心健康发展的重要手段。
我校充分利用“5+2”课后服务时间，一系列的措施让学生在活动中，感受活动的快乐，获得成长的动力，享受教育的幸福。