暮春花归去，观万物生长。温暖的风伴着老师们对教育教学工作的热情吹遍了整个校园，教学不停、教研不断，提升教师能力素养，我们一直在路上。
本次的教研活动分学习经验分享、复习计划汇报和前期工作总结三个环节。
一、学习心得
步玉迪老师、郑海娇老师和孙洋老师对前期外出学习优质课堂进行了心得分享。
优质课堂花争艳，采撷数朵品其芳。在复盘各类优质课堂展示的同时，语文教研组受益匪浅。
聚焦——目标教学先行。“课堂教学原本是‘打靶’，我们有时却在打猎。”打靶课堂，人人有“箭”，方向一致，精准学习。学习目标既要能体现课程标准，又要贴近学生实际，做到明确、具体、具有可操作性，这样才能让学习有方向。
育人——链接生活，创设情境教学。我们生活的这个时代，就是学习的最大情境。老师们八仙过海，各显神通，创设真实的生活情境，激活学生的生活积累和生活经验，激发他们学习的动机和兴趣。
互动——基于学情，启迪思维。老师们以各种形式调动学生学习的积极主动性，真正把课堂还给学生。问题提出后，师生互动，生生互动，在学习中交流，在交流中探讨。
经验分享后，语文教研团队一致思想，在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，学习百家而顿悟，积淀教学素养。
二、七八年级备课组长汇报期末复习计划
携手共研，全力以“复”。马桂香老师、王芳老师和祝立杰老师结合各级部学生情况，分别制定了详细的期末复习计划并作出分享，共同研讨并提出了具体的注意事项，强调“理思路、重方法、要效率”，做到合理安排期末复习时间，梳理细节，做好规划，重点抓学生的基础知识，每堂课前都做充足的准备和安排，注重落实，力争让每个孩子都能有所收获。
三、 “教研无止境，共研共成长” ，最后，段美生主任对语文组前期工作进行了展示与总结，指出过程中存在的几点问题，对后期工作做了具体化要求。
一次交流，一次碰撞，一次提升，怀着对教书育人的共同理想，对语文教学的共同热爱，尚文语文组在教研之路上勠力同心，在语文教学层面内化于心，外化于行。我们秉持着统一思想，在质疑中找寻方法的理念，热情分享，智慧互通。让我们以此次教研活动为起点，开启更深入的自我研修之路，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”而行！