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现实生活中，由人们创意组合而成的事物时常出现在我们的视野中,它不但给我们带来欢乐，增添色彩，也吸引着孩子们的眼球。
孩子们经常会发生有关组合的话题:“这是妈妈用面包片、鸡蛋、黄瓜、西红柿组合在一起,做出的美味早餐。” “我的啪啪圈上的图案排得真漂亮一条鱼、一个苹果、一架飞机......” “我家新买的红色轿车是梯形的车窗、圆形的轮子......”根据孩子们的兴趣与需要,我们预设了“奇妙组合”这一主题活动，引导孩子通过视觉、动觉、听觉等多种感官发现寻找、探索不同的组合,关注与自己生活密切相关的组合信息，感受各种组合的奇妙。
01.我们的问题
你知道什么是组合吗？
带着这个问题，小朋友们展开了讨论…
我们一起来听听小朋友的回答吧！
子涵:“组合就是把图形拼在一起。”
小溢:“就是可以把几样图形东西拼在一起！”
轩轩:“组合就是把图形拼成火箭。”
小朋友们七嘴八舌的讨论着，把自己心中认为的组合都说了出来…
02.图形组合
你认识哪些图形？
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在小朋友们的讨论下，我们了解到圆形、三角形、长方形…等等许多的图形。顺着小朋友的思路，我们一起去发现、探索图形的奥秘！
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我们一起用问卷调查的方式，一起去寻找了图形组合的奥秘！
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我们一起用问卷调查的方式，一起去寻找了图形组合的奥秘！
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小朋友们充分发挥想象，用不同的图形画出了自己想要的图形组合…
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在用调查表的形式绘画出自己想要的答案后，小朋友们便纷纷举手想要用积木组合出更好看的图案。
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在科学领域《有趣的七巧板》中，班上的小朋友们对本次活动的兴趣点十分浓厚。首先老师让他们了解什么是七巧板，其次为他们介绍七巧板的玩法。小朋友们一个个都聚精会神，纷纷想上来展示。
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小朋友们都发挥自己的想象，把大脑里所想的图形图案组合用七巧板拼了出来！
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不仅如此，小朋友们还在幼儿园里发现了其他的图形。
03.数字组合
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数字是我们日常生活中最常见的东西，老师为小朋友们讲解了数字在生活中的重要性。同时在集体教学活动中，为小朋友们讲解了车牌号码的奥秘，让宝贝们清楚的了解车牌是由什么组成的。
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为自己设计车牌号。
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小朋友们都在认真的设计属于自己的车牌号～
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宝贝们都画的很棒哦！
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“特殊”号码在我们日常生活中来说也是十分的重要，它也是用数字组合的形式拼接在一起的。
我们班小朋友用超轻粘土的方式，把号码捏了出来。
04.艺术组合
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艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
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在艺术领域中，小朋友们对线条画很感兴趣。
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在本次主题活动《奇妙的组合》中，幼儿直观认识了多种图形、数字特性及艺术元素。
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科学领域《颜色变变变》
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小朋友们对本次活动十分感兴趣！
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语言领域:《小壁虎借尾巴》
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小朋友们积极举手上来展示，并对这本绘本进行一个新的叙说。
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安全活动:《防溺水》让幼儿了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。
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艺术领域：《幸福拍手歌》幼儿在本次活动中参与度和积极性很高，大部分幼儿都能熟练的掌握本首歌曲。
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同时在本月我们开展了自理能力比赛活动，小朋友们都很棒哦！
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同时在本月我们开展了自理能力比赛活动，小朋友们都很棒哦！
整个课程的开展追随幼儿兴趣，进行多方面支持，做到鼓励幼儿大胆探索，让孩子亲身体验、实际操作、直接感知，从而获得更多的惊喜。同时离不开各位家长对我们工作的支持理解与配合，希望在今后的日子里，我们继续并肩作战，一起为孩子们的美好童年而努力！
编辑：严婉秋
一审：陈玫璇
二审：王必露
终审：贺青青