周湾小学的教师团队，是一个充满朝气、积极进取，具有凝聚力和创造力的集体。在全体教师的共同努力下，周湾小学近几年获得了长足的发展，在“办好人民满意的教育”的基础上，攀升了一个又一个台阶，各项工作蒸蒸日上，现已成为我镇办学规模较大的学校，且总体质量居于中等偏上。为了使我校总体质量大幅度提高，我校全体教师认真研讨，借鉴外校经验的同时，大胆改革，勇于创新，为全面提升我校总体质量不遗余力！
近几年，由于智能手机的普遍使用，使学生迷恋手机，影响了孩子和家长的和谐。我们下一步会实行“家校联动”，在使用手机问题上进行引导和规范，使学生规范地使用手机，预防学生沉溺于游戏，误入歧途，杜绝学生网瘾的发生。
在这个美丽的校园，每一位同学都犹如一棵棵小树苗，在老师们悉心教导和精心呵护下，汲取知识的力量，茁壮成长。他们褪去了幼儿园的稚气，开始认真学习各种知识。张老师总有办法让学生们认清那些陌生的拼音字母，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节。范老师带大家徜徉在有趣的数学王国，感受数字的魅力。每一节课大家都聚精会神，听得津津有味，学得兴致盎然，练得工整认真。
在一年级阶段，各项习惯的培养比成绩更加重要。一年级的学习环境和学习方式都与之后的学习阶段存在很大的差异。在一年级，孩子正处于适应学校学习生活的阶段，我们教给孩子如何维护班级卫生，如何阅读，如何听讲、做笔记、完成作业等基本的学习技能，这些技能都是良好的学习习惯的基础。
在学习之余，一年级还开展了丰富多彩的活动，全面贯彻素质教育和双减政策的要求。比如绘画课、手工课、3.8妇女节、母亲节、劳动节等特殊节日会有主题活动，体育课会开展篮球和跳绳比赛等。这些富有活力的课外生活，让同学们个个都朝气蓬勃。他们每天都期待来上学，相信每个来周湾小学的小朋友都会喜欢这个温暖的大家庭！
周湾小学高年级开始培养学生的自主管理能力和自学能力，学生通过自学或小组合作学习，已经养成了很好的学习习惯。语文方面，以作文教学为重点，带动学生读写能力的提高。近几年学生作文已经陆续向报刊投稿二十多篇，发表获奖四篇。学生语文综合能力不断提升。
下一阶段，周湾小学计划用“卡片学习法”，“图文对照法”，帮助学生把英语运用在实际生活中。
通过卡片学习，落实知识点过关。
图文对照法，生活中多加实践，学生养成持续学习的习惯。
小学生普遍对数学存在排斥心理，不喜欢做题，觉得数学枯燥无味，习题难以理解，导致成绩不够理想，厌恶数学。针对这一现状，我校各位数学老师带领着孩子们走进数学、感受数学、喜欢数学，根据不同年龄阶段和不同学习程度孩子的特点，策划内容丰富、形式多样的数学活动，对他们进行一对一辅导，从而增强学生对数学学科的兴趣，提高学生的数学成绩，使其主动思考，爱上数学。
针对部分学生学习不积极、不主动、成绩不理想的现象，我们已在六年级开展使用“便利贴”督促学生随时随地查看、复习、巩固，从而强化双基知识的活动。下一步，我们将在1～6年级全面推行这种做法。同时，也会对学生进行一对一辅导，教给孩子“快速记忆背诵法”，从而解决孩子“背书慢、背书难”的难题。
每逢节日我校还开展丰富多彩的联欢活动。
我们周湾小学全体教师，定不负家长和社会的重托，致力于学生的成长和学校的发展，团结一心，携手共进，大胆实践，勇于创新，努力创造周湾小学辉煌的明天！