主题说明
我们生活里有各种各样的符号，不同的符号有不同的作用，它们仿佛会说话一样，向我们传递者一些信息。在“符号小精灵”这一主题里：我们将和孩子一起认识不同的符号，如交通符号、天气符号、音乐符号等。同时，我们还会让孩子在了解符号的基础上发挥自己的想象去创造符号。比如为自己设计标识等。下面我们就一起来看一看吧1
主题开展活动前对“符号小精灵”让
家长和幼儿丰富的想象力，结合对主题的调查表。
《象形文字》
活动目标
1.认识象形字“日、月、水、山”
2.大胆表述象形字与实物之间的联系。
3. 了解中国的传统文化，感受象形字的特点。
《瓶子里的水》
洁动目标
1．了解容积比较的方法，知道不同的容器的容量不同。
2.能排除容器外形、大小的因素，正确地进行容量比较，并对比较结果排序。
《妙妙给喵喵的信》
活动目标
1．能根据图画猜测画面中妙妙和喵喵的信所表达的意思，理解朋友之间的情感。
2•会试用绘画和符号的形式与信，并能用完整的语言讲还信的内容。
3．乐于复述故事内容，体验语言活动带来的快乐。