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1.实行夏季作息时间，加强午休管理
2.内务评比活动及颁发奖旗
3.召开家长会
4.继续补充学籍照片
5.春季视力检测上报工作
6.组织小树苗观影活动
7.五月最美学生评选活动
8.五月班主任经验交流会
9.加强学生日常行为管理
10.核算四月考勤
11.教师心理健康培训（线下+线上）
12.教师师德师风满意度测评
13.心理剧比赛
14.少先队分批入队仪式
15.六一合唱比赛
16.政教处六月份工作计划
1.实行夏季作息时间，加强午休管理
自5月7日起，兴明小学实行了夏季作息时间的调整。夏季作息时间安排如下图：
2.内务评比活动及颁发奖旗
为进一步规范班级卫生，培养学生良好的行为习惯，创建良好室内学习环境，兴明小学政教处组织班主任及任课教师代表进行全校内务大检查活动。各班环境、卫生得到极大提高，并对内务优秀的班级进行了表彰。
3.召开家长会
为了加强学校与家庭之间的沟通与联系，让家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，兴明小学于5月9日—10日召开家长会。家长会的召开有助于构建和谐的家校关系，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
4.继续补充学籍照片
根据教体局工作安排，要求尽快完善学生学籍照片信息，钱旺主任继续对我校14个班级学籍无照片的学生拍照，并上传至学籍管理系统。
5.春季视力检测上报工作
为全面了解和准确掌握学生视力健康状况，及早发现和消除影响学生视力的因素，促进全体学生健康成长，完成了春季视力测试填报工作。
6.组织小树苗观影活动
“六一国际儿童节”来临之际，组织小树苗观影活动。
7.五月最美学生评选活动
为引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，用身边榜样打动学生，引导学生从平凡的小事做起，营造良好的校风、学风，构造和谐校园和谐社会，进行了4月最美学生评选活动。
8.五月班主任经验交流会
为了提升班主任班级管理能力，可以分享自己的管理经验、教学心得和教育理念，从而相互学习和提高。我校开展了兴明小学班主任经验交流会，班主任交流会对于提升班主任的工作效率、促进教育质量的提高以及构建和谐校园文化都具有重要意义。
9.加强学生日常行为管理
通过规范学生的日常行为，帮助他们养成良好的生活习惯和学习习惯，确保学生遵守校规校纪，维护校园的正常教学和生活秩序，为师生提供一个安静、和谐的学习环境。
10.核算四月考勤
对全体教师四月份考勤情况进行核算统计。
11.教师心理健康培训（线下+线上）
为了提升教师的心理素质，增强其应对教育教学工作中各种挑战的能力。5月13日，进行了全体教师的线下培训活动，5月15日，又进行了以“学校心理危机干预体系构建运作的实践探索”为主题的线上培训活动。
12.教师师德师风满意度测评
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。抓好师德师风建设是落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的必然要求。教师师德师风好不好，家长最有发言权。为掌握教师师德师风情况，引导广大教师践行师德规范，于 5月22日—24日进行测评。本次师德师风满意度测评采取网络问卷方式进行。
13.心理剧比赛
5月29日，由田熙伟老师指导学生参加心理剧表演比赛荣获一等奖的好成绩。通过角色扮演，小学生可以在安全的环境中体验不同的情感和角色，有助于他们理解和识别自己的情感，并学会如何表达和处理这些情感。
14.少先队分批入队仪式
通过分批入队仪式，新队员能够感受到成为少先队一员的光荣和责任，培养集体荣誉感。
15.六一合唱比赛
六一儿童节是一个关注儿童、爱护儿童、促进儿童发展的节日，为了让学生们过一个更加有意义的儿童节，5月30日，我校举行了合唱比赛。
16.政教处六月份工作计划
①六年级毕业团体心理辅导
②六年级拍毕业照
③颁发优秀少先队员校一星章
④七一主题活动
⑤评选五月最美学生
⑥核算五月考勤