“书香育人”是一种力量。它具有强大的熏陶和润泽作用，并通过这种“润物细无声”的作用，使“求真，尚美，向善”的品质内化于心，外化于行。
“书香育人”是一种修养。它期待每一位浸润其中的教师都能有一个健康、向上的心态，使“铸师魂，强师能，重引领”的师风影响他人的修养的提升。
第八十一期领读师 王霞
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。今天就让我们以书会友，用心领悟。
好书推荐
《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基的著作，该书首次出版于1977年，是苏霍姆林斯基30多年从事学校教育工作实践和进行教育理论研究的经验结晶，构成了一个完整的和实践的教育思想体系。
推荐理由
《给教师的建议》全书分上下两篇，上篇50条，下篇50条。上篇重点论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以及智育的主要任务和方法；下篇主要论述教师如何协调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。书中每一个条目谈一个问题，每个问题都既有生动的案例，又有精辟的理论分析。
读书感悟
《给教师的建议》是一本内容充实、理论与实践并重的教育经典。苏霍姆林斯基以其丰富的教育实践经验，深入探讨了教育中的种种问题，提供了切实可行的解决方案。这本书不仅是教师提高教育教学质量的指南，更是一本激励教师不断追求教育理想的心灵读本。无论是新手教师还是资深教育者，都能从中获得启发和指导。其次，书中充满了对学生的爱与尊重，倡导人道主义教育思想，强调教师应相信每一个孩子的潜力。再次，苏霍姆林斯基的教育理念符合教育的普遍规律和儿童的成长规律，具有很强的指导意义和时代适应性。最后，本书文字深入浅出，阅读体验良好，是教师提升自我、改进教学的重要参考。
当我翻开苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书时，仿佛打开了一扇通往教育真谛的大门。作为一名一线教师，我深感这本书为我提供了许多宝贵的启示和灵感。苏霍姆林斯基在书中表达了对教育事业的热爱和对孩子们的深情厚意，他强调教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。这种理念深深地触动了我，使我更加坚定地认为， 作为教师，我们的责任不仅仅是简单的教导孩子们，更重要的是引导他们形成健全的人格和积极的生活态度。
在书中，我还读到了“情感教育”的重要性。苏霍姆林斯基认为，情感教育是教育的重要组成部分，它能够帮助孩子们形成积极的人生态度和健康的心理品质。这让我意识到，在日常教学活动中，我不仅要注重知识的传授，还要注重与孩子们的情感交流。 我需要时刻关注孩子们的情感状态，及时给予他们关爱和支持，帮助他们建立自信心和自尊心。情感教育的力量是巨大的，它能够让孩子们在成长的过程中更加健康、快乐、自信。
《给教师的建议》不仅是一本教育理论书，更是一本充满智慧和人文关怀的实践指南。它让我重新审视了作为教师的教育初心，坚定了我对这份事业的热爱和执着。 苏霍姆林斯基的教育理念让我深刻领悟到，我们的职责不仅仅是教导孩子们知识，更重要的是点燃他们心中对世界的好奇与热爱，引导他们形成健康、积极的人生态度。 我相信，只有怀着这样的信念去陪伴每一个孩子，我们的教育之路才会更加充满希望和色彩。
阅读是教师专业化发展的根本路径，阅读是教师永远的修炼。今天的“领读师”要和大家说再见了！
阅读有信仰
阅读不孤单
阅读让教育有定力
编辑：王霞
一审：马蕊 马英
二审：李世梅
三审：包海军
