不小心被异物噎住了怎么办？
遇到人员昏迷如何施救？
如何把握“急救黄金时间”？
小朋友也能成为“小小救护员”
去帮助他人吗？
为了培养孩子们急救的常识和意识，提高在突发事故中的自救互救能力，有效应对突发意外，减少伤害事故，由急救中心志愿者们为孩子们们带来了一堂急救知识小课堂，帮助孩子们加强遇险自我防范、自救互救能力，也让小朋友们新添了两项“硬核”技能。
海姆立克急救法
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课堂期间，老师们通过情景模拟、互动参与等方式，结合有趣的解说与生动的演示，引导孩子们学习海姆立克急救法。
孩子们热情高涨，迫不及待地尝试刚刚学到的急救知识。
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心肺复苏
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志愿者们还用医学模具进行了亲身示范，并且再次强调了心肺复苏的适用条件和实施步骤。
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孩子们听得非常认真，纷纷围到志愿者周围，认真地观察每一个动作。
在医学教具的辅助下，心肺复苏急救法也生动地在孩子们面前展示出来。
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最后在一片欢声笑语中，结束了本次急救主题活动。
通过这次活动，孩子们学习到很多急救的基础知识。小小急救官之旅让孩子们明白了，人人学急救，急救为人人，应急于心，防范于行；用心呵护，救在身边，多一份责任，少一份疏忽；多一份知识，多十分平安。