为集合校区优质教育资源,充分发挥优秀教师在校区教研活动中的引领和带动作用，提升学生核心素养，实现教育共同发展，依据黄梅县第三小学教联体“幸福家常课”第三阶段送教观摩活动安排，5月28日，由各校区精心打磨的三节“幸福家常课”在我校呈现，她们分别是李瑶老师和胡慧敏老师的两节英语课，段吉老师的一节美术课。
李瑶老师口语流畅，基本功扎实，处理教材和课堂驾驭能力强。她注重与学生互动，在其稳重，扎实的教风下，引导学生，学中体验，学中用，做到了学以致用。
胡慧敏老师亲切自然，落落大方，语言极具感染力，其课堂设计巧妙，课件制作精美，课堂气氛活跃，采用多种方式与学生进行互动，学生的参与度高，极大地激起学生的学习兴趣。孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。
段吉老师教态大方自然，整节课教学步骤清晰、明确，紧紧围绕本节课的教学环节，一步步铺垫、层层展开 。整节课给人一种赏心悦目的感觉，为学生创造了一个轻松愉快的学习氛围。
此次教研活动学校组织全体青年教师参与听课，听课教师们专心致志，他们时而用笔在纸上轻轻记下几个关键词，每一个字句都记录着她们的思考和理解，时而若有所思地点点头，表示对同学和老师观点的认同。
课堂展示结束，参与教研的全体人员在会议室集中研讨，首先是三位教师进行说课。她们对教学设计的阐述让听课教师对她们的课堂设计有了更深刻的认识与理解。
说课结束，紧接着进入评课环节。听课老师对三节精品课做了精准的点评与指导，对三位执教老师课堂教学中的优点给予了全面的肯定。三位授课教师精心准备，课堂设计独特，风格各异，教学目标明确，活动方式活泼灵动，她们在课堂上大展风采，彰显出了自己的特色。大家畅所欲言，妙语连珠，听的人认真，评的人专业。
活动最后，核心校陈记良校长作总结发言，陈校长首先对我校教研工作做出肯定评价，对授课教师提出表扬，对积极参与教研的全体教师表示感谢，同时也对两位授课教师提出了很中肯的意见、对以后的教研工作点明了方向。
三人同行，觉左右为师。此次“幸福家常课”送教观摩活动，不仅为老师们搭建了一个学习交流的平台，提高了我校英语教师的自身技能与综合素质，同时也为三校区的英语教学和小学科教学谋划了新篇章，更为农村学校的英语教学和美术教育创造一个新局面！
编辑:田金花
审核:梅红兵