水韵潺潺，滋润万物不息；书香幽幽，培育众生涵养。为进一步提升教师的专业素养，引领教师在阅读中获得专业知识，促进教师之间互相学习和交流，许昌市瑞昌路小学开展了教师读书交流活动。
+ ✦ + 共享喜“阅”
读一本书，寻一片光，每一次阅读，都是一场精神的邂逅，亦是一场精神的洗礼，让我们游目骋怀，豁然开朗。老师们以书为媒，以心交流，不仅分享阅读的快乐，更探讨教育的深远意义，在交流中反思成长，在沉思中收获感动。
+ ✦ +好书分享
本次交流会由鲁茜老师主持，鲁茜老师热情的开场白犹如一场精彩演出的序幕，使老师们对接下来的精彩充满期待。
六年级《外婆的道歉信》
这本书佳句欣赏
外婆说永远别惹比你闲的人 —— 《外婆的道歉信》
每个七岁的小孩都应该拥有一位超级英雄。这是毋庸置疑 的事实 —— 《外婆的道歉信》
与恶魔斗争的人要时刻警惕， 以免自己也变成恶魔 如果你恨一个心怀仇恨的人，那你也可能会变成你恨 的那个人 —— 《外婆的道歉信》
如果有人走到了生命的尽头，那么他们肯定抛下了其他一 些人， 让这些人在失去他们后继续生活。 —— 《外婆的道歉信》
她的读书感悟是：“ 要大笑， 要做梦， 要与众不同， 人生是 一场伟大的冒险。 ” 也许现在我们可能被视为社会的 “ 异类 ” ， 但无需 畏惧， 活出自己的风采， 走自己的路， 即可。
二年级《玫瑰与教育》
走进《玫瑰与教育》，我们感受到的不仅仅是窦老师对教育事业的挚爱，更多的则是感受到老师的独立思考，这本书中，提及最多的词语就是”读书”二字。学会读书，沉淀自己，是当下时代我们要静下心来做的一件事。作为学生要读书，作为教师亦如此。
四年级《幽默感》
文中陈曦老师在教育实践中尝试启迪引导学生的方式进行创新，努力对学生进行幽默式的激励，并坚持“良药甜口利于病，忠言顺耳利于行”的幽默式批评教育理念，让学生耳目一新。其中老师用自圆其说的幽默工具，为上台写作业写的慢，下台时又摔倒的尴尬女生，找到自圆其说的理由：因自责而用摔倒来惩罚自己，以此来表扬学生学习认真，然后激励学生继续努力，效果斐然。利用连续抖包袱的幽默工具，用草原，海洋和天空的谁更宽广来引导学生，连续抖出比“天空更宽广的是高考的考试范围”和“比高考的考试范围更宽广的就是看高考成绩时的胸怀”两个笑点，引导学生，“对于学习，只要努力奋斗了就无怨无悔”，从而激励学生重视过程，看淡结果。
书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。通过此次读书汇报活动，老师们通过分享读书的过程，体验了阅读的收获和快乐。瑞昌路小学会继续为教职工和学生创造更多读书分享的平台，以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长!