这一周，孩子们在幼儿园里，度过了一段开心而又充实的时光。他们从中获得了不少的收获，也经历了太多的新鲜事。
那些做科学实验的孩子们，学到了一些科学的知识，也学会了去研究一些关于科学的问题。孩子们还参与了一些社会实践活动，老师们带领他们去养护环境，去帮助更需要帮助的人，感受到了友爱和互助。
同时，孩子们也学会了关注他人的言谈举止。除了培养礼貌，他们也学会关心和支持别人。当有同学失败时，他们会鼓励和帮助他们，把他们带进正确的道路。
此外，孩子们也通过做一些古典乐器，乐曲创作，绘画，拓展，舞蹈，等等。孩子们也会聆听一些美文，观看一些文艺节目，体会一些文学作品中的意蕴，感受诗词的古雅之美。
总之，孩子们在这一周中，学到了不少知识，也受到了鞭策，他们会有更多的勇气和智慧去面对日常生活的困难。
在这里，用祝福来把这一周的美丽画上句号，祝福所有的孩子们，他们在未来的日子里，一帆风顺，勇往直前，不断精进，持续发展！
安全《有人落水了》
目前，天气逐渐转热，防溺水安全工作已成为家、园关注的焦点。由于孩子防范意识较弱，极易造成溺水事故。龙文区第一幼儿园在此提醒家长朋友们，加强幼儿安全教育及安全监管，提高安全意识，不要到河边、湖边嬉戏，防止发生溺水事故，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
1、必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，杜绝溺水等安全事故的发生
2、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止幼儿擅自到河流、池塘、水沟等危险地方玩耍。
3、到公园划船，或乘坐船时必须让要让孩子坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，以免发生危险。
亲爱的家长朋友，保障孩子健康成长，关爱孩子的生命，是幼儿园、社会和家庭共同的责任，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。
1. 发生溺水的常见时段：离校后、双休日、节假日。
2. 溺水发生的常见地点：多发生在无人看管的池塘、河流、野外水域。从年龄特征看：多发在低年龄段居多。
3. 发生溺水的原因：在水边玩耍，捡落入水中的物品；自行结伴游玩，意外失足落入水。
4. 父母务必对孩子行踪做到“四知道”：知去向、知同伴、知归时、知内容。
如何预防溺水？牢记“七不”
1、不私自下水游泳
2、不擅自与他人结伴下水游泳
3、不在无家长监护的情况下下水游泳
4、不到无安全设施和救援人员的水域游泳
5、不到不熟悉水情的水域游泳
6、不到河边嬉戏玩耍
7、不盲目、擅自下水施救
溺水时如何急救？
1、救上岸后，立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。
2、倾水的同时还必须迅速清除溺水儿童的口、鼻腔里的泥沙、杂草和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜过长，以免延误心肺复苏。
3、对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口式的人工呼吸，并施行胸外心脏按压。
4、经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。
5、仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

《方凳玩法多》
1. 能熟练掌握制作方凳的基本工具、材料及制作方法；
2. 培养学生动手实践、团队合作的能力；
3. 培养学生的观察、分析、解决问题的能力；
4. 提高学生的安全意识和责任意识。
《抢凳子》
通过抢凳子游戏培养孩子的竞争意识,让他们在游戏中挥洒汗水,享受胜利的喜悦。
《有趣的广告语》
1.学生能够了解广告语的基本定义和作用；
2.学生能够掌握广告语的常见技巧和表现形式；
3.学生能够尝试编写简单的广告语；
4.学生能够在互动中提高语言表达和交际能力。
《过独木桥》
走过独木桥，感受着它的颤动和摇晃，仿佛是与大自然的一次亲密拥抱。
《小雨点儿跳舞》
1.让幼儿学会欣赏音乐，发现音乐的美妙，培养幼儿对音乐的感受能力；
2.激发幼儿跳舞的兴趣，锻炼幼儿的动感和协调性；
3.提高幼儿表现能力。
《看看排排》
1. 熟练认识和书写数字1-10，并能正确排列；
2. 理解和运用大、小的概念，能够比较大小；
3. 发展观察、比较和分析的能力，培养逻辑思维；
4. 提高集中注意力和观察力，培养思考能力。
《钟表店》
1. 钟表店的种类
2. 钟表的种类与作用
3. 对钟表的认知与体验
4. 合作与交流
《端午节》
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作教学，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
幼儿“画”出了“粽”的甜蜜
《竹竿舞》
促进了身体的协调发展 竹竿舞是可以利用音乐来活动的全身心的体育运动。首先,运动能使大脑发达。运动中的各种动作直接受神经系统的支配和调节,肌肉中的神经可将各种刺激传到大脑,从而提高大脑的调节功能,使大脑对动作的反应更加灵活。