“家”
是孩子们成长的土壤
是孩子的第一所学校
充满着温馨与憧憬
“访”
是一种力量
带着关爱与责任
穿梭于不同的家庭
教育是用一片树叶撼动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。每一个让老师们呵护的孩子背后也许都有不为人知的故事，因此，家访成为学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。为了更好地了解班级孩子的具体情况，5月28日下午放学后，实验小学刘湾校区二（28）班的熊老师和何老师带着关爱与责任开始了家访的行动，走进每一个学生的家庭，倾听他们的心声。
“叮咚——”伴随着清脆的门铃声，老师们与家长们开启了一场场温暖的遇见，老师们将教育的温度与期待带进一个个家庭，与家长、学生促膝谈心。当看到孩子们见到老师时的那份开心、兴奋的样子，家长们的热情、理解、信任，都让老师们无比温暖。做孩子喜欢、家长信任的老师是一件幸福的事儿呀！
老师们因材施“访”，根据学生在校的思想动态、行为表现以及学习习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步，增强孩子、家长的信心。与此同时，老师们深入了解学生的家庭环境、兴趣爱好、生活习惯等，针对家长的疑惑进行细致的分析，提出了可行的建议，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方式。
不仅如此，老师们还耐心听取家长对学校工作的意见和建议。并就构建和谐家庭氛围、言传身教做好榜样、守护孩子心理健康等亲子教育问题提出具有针对性、可行性的建议，引导家长树立科学的教育理念，提醒家长加强对孩子的有效陪伴，多与孩子沟通谈心，及时捕捉孩子的闪光点，让孩子的心里多一点阳光，这样才能时刻感受到关注和关爱。叮嘱家长提高安全意识，向学生及家长宣传防溺水、防诈骗、防火防电、交通安全等安全教育知识，提醒家长放学期间对学生做好监管，杜绝安全事故的发生，配合学校做好安全教育工作。
孩子的成长就像一粒种子，需要很长一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。此次家访活动，加强了家校的联系与沟通，切实拉近了学校与家长、学生的距离。让我们沿途撒下爱的种子，浇灌希望的阳光，携手共筑花开！