听评课是提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。数学四组的第二轮公开课也在有序进行中。
冀清清老师思路清晰，语言流畅，安排合理，备课充分，讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性。着眼于全面素质的落实，提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。
贺珍珍老师教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。培养学生学数学思维方式，培养思维能力和反思能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。
公开课的讲评活动激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，希望老师们将继续努力、团结一致，让听评课活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!