时光不语，坚守前行。
微光不燥，默默耕耘。
提灯指路，严中有爱。
向阳生长，完整育人。
班主任，
平凡琐碎的工作中，
浸润着爱与美好；
教书育人的道路上，
温暖着自己与学生！
为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神落实教育部中小学德育工作指南(教基20178号)要求，进一步加强班主任队伍建设，营造理解班主任、尊重班主任与争做班主任的良好氛围，宝龙科技城实验学校于2024年3月至2024年5月组织开展了以“师者如光，点亮智慧星河”为主题的“班主任节”系列活动。
本次班主任节围绕“感师恩”与“颂师爱”系列活动展开。“感师恩”系列活动让学生对班主任能够念恩于意、感恩于情、知恩于心与报恩于行，践行用爱造就爱理念；“颂师爱”系列活动展现了班主任队伍辛勤付出的精神和无私奉献的教育情怀，增强了班主任工作的荣誉感、幸福感、自豪感和责任感，更是提升班主任队伍的凝聚力与促进班主任的专业发展，激励广大班主任敬业乐教与立德树人！
&感师恩系列活动&
一、念恩意——画肖像画与感恩海报
温情相伴的五月，充满温馨与感恩的时节里，一二年级围绕“念恩意”分别开展了“我心目中的班主任----童心绘我师”活动与“感念师恩，绘画传情----画一幅感恩海报”活动。
一年级的同学们积极响应和热情参与，描绘着自己心中喜爱的班主任形象。大家用画笔或通过画笔与Ai技术融合的方式勾勒班主任那动人的身影，用色彩渲染师恩，画出了一幅幅内容丰富又充满童趣的作品。一幅幅独具匠心又满怀浓浓师生情的班主任画像为校园增添一抹浓厚的艺术氛围，更是满载着学生们对班主任们的喜爱与感恩之意！惟妙惟肖的班主任外在形象令人叹为观止，伟大高洁的班主任内在形象深入学生内心。一年级班主任们时刻铭记育人初心与学校完整教育理念，为少年们的完整成长披荆斩棘，砥砺前行！
二年级的同学们用心完成的感恩海报作品中，一笔一画，勾勒的是学生眼中班主任最生动的形象;一颦一笑，描绘的是学生心中班主任最美丽的容颜。一幅幅独具特色的海报作品展示着教育最美的模样，呈现着师生间最真挚最纯真的情感流动，表达着对班主任满满的爱意，送上了真挚的节日祝福。相信本次活动将深植于感念师恩美德的沃土之中，班主任用爱浇灌同学们成长的每一个角落，做孩子们完整成长道路的引路人！
二、感恩情——写一封感恩信
在班主任节这个美好的日子里，三、四年级开展了“感恩情---写一封感恩信”的活动。一封封书信里，一字一词一句间，对班主任的敬爱和感恩表达得淋漓尽致。
“老师，节日快乐！”“亲爱的班主任，我们爱你！”“老师，感谢您！”“您像一盏明灯，照亮了我们前进的道路；您像一座灯塔，指引着我们前进的方向。”学生们在大胆告白中回忆与班主任的温情瞬间。一声声祝福与赞美，一份份敬佩与敬意，不禁让三、四年级的班主任们露出了幸福又喜悦的笑容。
感恩班主任不止于一个节日，不仅于一封感恩信，希望全体同学能把对班主任的尊重和感恩化为前进的动力，实现自身的完整成长。
三、知恩心——做一天班主任
叮咚，你的新班主任上线啦！
五年级各班的学生代表在这个特殊的班主任节里，开展了“做一天班主任”体验活动。瞧！“班主任们”做事有计划性，责任心强，工作耐心细致：到班进行考勤，组织学生做操，引导学生开展小组合作，进行家校沟通……学生代表们化身班主任，在体验中学会了“换位思考”，真真切切地感受到班主任工作的琐碎与辛劳。诚然，做班主任更多的是使命在肩，责任在身！在难以计数的班主任工作里，“新班主任们”和同学们对亲爱的班主任们更多了感恩之心与崇敬之意！
&颂师爱系列活动&
报恩行——上一节班会课
在这个美好的五月，宝科实验学校六、七、八、九年级的同学组织了一场场别开生面的班会课。班会课由学生主持开展，全班同学一起进行了“夸夸我的班主任”，“我为班主任点赞”等活动。为了开展好这次活动，同学们深入了解班主任的日常工作，感受班主任的辛勤付出，增强师生之间的情感纽带；用情表达，用诗意的语言赞美那些默默付出与无私奉献的班主任们。
通过本次班主任节活动，学生们更加深入地了解了班主任的日常工作和生活，感受到了班主任的辛勤付出和无私奉献。同时，活动也增强了师生之间的情感纽带，让学生们更加珍惜与班主任之间的师生情谊。我们将继续发扬这种精神，让班主任节成为传递师生情谊的重要载体。同时，我们也期待在未来的日子里，继续秉承“完整教育”的理念，关注学生的全面发展和健康成长，让学生们能够更加珍惜与班主任之间的师生情谊，共同创造更加美好的校园生活。
班主任技能大赛
为了继续提升班主任们“爱的能力”，推动班主任队伍“完整育人”水平进阶，打造专业化育人队伍，宝科实验隆重举行了以“任重添辅翼，技精展风采”为主题的第三届“师爱杯”班主任专业能力大赛。
2024年 3月25日下午，总决赛在学校二楼报告厅火热进行。宝科实验党总支涂源安书记、行政负责人陈波等领导现场观赛，为决赛班主任们站台助阵。大赛开幕式上，陈波行政负责人致辞，赞扬班主任工作的艰辛与重要性，并向参赛班主任致以敬意和期望。决赛中，9位选手通过“成长故事叙述”和“情景答辩”展示教育智慧。比赛结束后，谢晶老师点评大赛，强调专业成长和育人智慧的重要性。最后经过评议，公布获奖名单：六年级刘钟文老师荣获特等奖，四年级苏丹老师、二年级曾秀华老师、一年级陈春秋老师荣获一等奖，五年级王丹老师、七年级徐梦佳老师、八年级江瑰婷老师、三年级申远香老师、九年级王珊珊老师荣获二等奖委。接着领导为获奖老师颁奖，传递班主任的荣光和使命。
本次班主任技能大赛的成功举办，不仅为班主任们提供了一个展示才华、交流学习的平台，继续提升了班主任们“爱的能力”，更推动了班主任队伍“完整育人”水平进阶及学校德育工作的创新发展。通过比赛，我们深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性，也看到了班主任们在教育实践中的智慧与成长！
“我最喜爱的班主任”评选
为了进一步强化班主任的使命感、责任感以及荣誉感，打造全社会理解、支持班主任工作的有利环境，选出“深受学生喜爱、学校赞同、家长欣慰、社会尊敬”的优秀班主任楷模，引领宝科实验班主任进一步提升“以爱培育爱”的教育理念和全面育人能力，宝科实验依据龙岗区教育局的统一安排，特别举办“我最喜爱的班主任”评选活动。
在深圳市中小学学校担任班主任满8年及以上、目前在岗的所有班主任均可参评。通过自荐+他荐的方式，我校共有12位班主任参与了评选。活动中，无论是班主任们的风采自荐，还是学生推荐语，都让人感受到了满满的正能量。
经过几轮激烈的网络投票，最终评选出曾秀华老师代表学校参加了龙岗区宝龙街道“我最喜爱的班主任”评选。
此次“我最喜爱的班主任”评选活动不仅是一次评选过程，更是一次对班主任们辛勤付出的赞美和感激。它让我们更加珍惜师生之间的深厚情感，更加坚定地相信，在班主任们的悉心教导下，学生们一定能够茁壮成长，迎接更加美好的未来。
“渔”你有约
阳光温柔地洒在波光粼粼的池面上，微风轻轻拂过翠绿的柳梢，带来阵阵清凉。在这个美丽宜人的季节里，2024年5月29日，一场别开生面的教师抓鱼比赛在学校宽敞的游泳池中火热上演。这场比赛不仅是一场充满竞技激情的盛宴，更是一次深刻的心灵洗礼，让参与其中的班主任们深刻感受到了团队合作的无穷力量和劳动带来的纯粹乐趣。
比赛现场气氛热烈，班主任们纷纷化身捕鱼达人，各展神通。他们或灵活穿梭于池水中，或巧妙运用各种捕鱼技巧，试图捕捉那些在水中欢快游弋的鱼儿。在紧张刺激的比赛过程中，大家不仅展示了出色的个人技能，更体现了默契的团队合作。
经过半个多小时的激烈比拼，最终获胜的前三名队伍是七年级、一年级和二年级。获胜的队伍享受到新鲜热辣的小龙虾。看，胜利者的笑容多么灿烂！
这场抓鱼比赛不仅锻炼了班主任们的身体素质，更让他们在忙碌的工作之余得到了放松和愉悦。通过共同参与这项活动，大家增进了彼此之间的了解与信任，加深了团队之间的凝聚力。同时，抓鱼过程中的辛勤付出和收获成果的喜悦，也让大家深刻体会到了劳动的意义和价值，感受到了劳动带来的快乐和成就感，为今后的工作和生活注入了新的活力和动力。另外也展现了教师团队的活力和风采，为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。
每个孩子都是一颗独特的星辰，他们携手照亮了名为“完整成长”的星河。要呵护这些璀璨的星光，不仅需要秉持初心，还需拥有理论的智慧、实践的技艺，以及长期主义的专业习惯和美丽行动。因此，在班主任们的“完整育人”专业之旅中，宝科实验将继续热衷于打造平台、举办活动，为班主任们续航，让学生们在生命的星空中光彩夺目。
我们将进一步传承这种精神，让班主任节成为传递师生情谊的重要纽带。同时，我们期待在未来的岁月里，坚守“完整教育”的信仰，关注学生的全面发展与健康成长！
文字作者：蔡红梅 沈良英
图片作者：蔡红梅、沈良英、周洪列与全体班主任
所属部门：一年级组
审核：许晓敏