为推进课堂教学改革，打造高效课堂，丰富教研形式，促进教师专业发展和教学质量的提高，推进我校“123”生态课堂的实施，近日，我校一行数人赴公安县南平小学学习取经，共同开展了以“学”为主题的校际交流活动。
本次校际交流活动包括现场听课、评课议课。参与活动人员观摩了南平小学的美术和英语研讨课。我校王琴老师也积极参与，为三年级带去了一节英语课。授课老师们积极准备，研读教材，以课改为指导，真正构建了以学生为主体的生本课堂。
我校王琴老师讲授三年级英语课《Unit 4 Where is my car?》。
王琴老师通过主角Zoom的物品导入主题，引入新单词学习。通过音频跟读、规范书写，帮助学生记忆单词。并以各种形式的赛读和猜一猜活动巩固单词和句型，课堂气氛活跃。
南平小学张丹丹老师讲授《Do you like pears? A Let's talk & Let's learn》
张丹丹老师将A部分的词汇课与对话课相整合，引导学生通过闻香、尝味、听音、触摸等感官来感知水果，分享水果。并创设Have a fruit party的情景，帮助学生在真实情境中学习和运用语言。
课后研讨
授课结束后，两校教师在教室就两堂课进行了研讨，研讨在亲切友好的气氛中进行。
美术观摩课
当天还观摩了南小一节美术课，课上教师示范准确,使学生学会了正确的绘画方法,提高了绘画水平。同时也让学生充分体验了美术的魅力,激发了学生的兴趣,培养了学生的审美能力。
校际间互动研讨，实现了教师智慧的碰撞，增进了了解，促进了友谊，更提升了水平。
我校把抓教师新观念培训、交流学习放在首位，让老师们接受外界的新思想、把握课堂教学改革的新脉搏。相信通过本次交流我校“123”模式的课堂改革一定会日新月异！
我校一行领导和教师还系统学习了南小课堂教学改革的模式和做法；查阅了南小大量课改资料；认真学习南小的小组合作、探究、评价的方式，让我们受益匪浅。相信胡厂小学的课改也定能开出绚丽的花朵。