在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年5月，之字小学全体教师开展了语文、数学和综合课堂教研活动。
李阳老师执教的五年级下册美术课《石壁上的九色鹿》。李老师以多个视频相串联，并通过经典动画《九色鹿》以及图像分析带领学生深入欣赏壁画内容。课堂活泼生动，学生表现积极活跃。在作业布置时，又充分利用了学生易取得的素材进行了仿壁画练习，是一场美的创作体验。
刘舒平老师主讲的《端午粽》，通过谜语导入，让学生进入情境，提高课堂兴趣，在教学过程中，刘老师将传统文化和学科知识有机结合，从端午粽的起源、发展、种类和制作等多角度全方位让学生了解端午节的相关知识，以学生为主体，让学生从多角度思考，进而感受中国传统文化的魅力，从而培养爱国主义情怀！
陈瑶老师主讲的《杨氏之子》是一篇小文言文，通过熟读理解文章大意。 运用学习小古文的方法：结合注释，联系上下文，看插图，利用工具书等理解文章意思，根据理解分析人物形象，感受杨氏子的机智。
张方敏老师的复习课《修改病句》，本节课在轻松有趣的情境创设中展开，学习目标明确，层层递进，由病句类型到病因探寻到修改方法的归纳总结。
张美芝老师主讲的《囊萤夜读》，是一篇文言文，通过“读”“解”“悟”三步让学生逐步理解文章。首先以多种形式的朗读逐步让学生从掌握字词到通读文章中熟悉文本，又通过复习古文的方式让学生自己理解文章，温故知新，最后通过分析行为理解主人公品格，让学生从中养成勤奋好学的好习惯。
李谦老师以“童年的水墨画”为题，中国的水墨画，写意而不写实，用笔往往简约、凝练，而本课的每一首诗都符合水墨画的特征，寥寥数笔就勾勒出一幅幅儿童生活的欢乐画卷，诗中有画，令人回味无穷。
郭诗英老师主讲的《大象的耳朵》是一篇童话故事， 全文围绕大象的“耳朵”展开， 层层推进。 让学生明白：每个人都自己和别人不一样的地方， 要正确对待别人的看法， 要有自己的判 断， 不要为了迎合别人而盲目地改变自己，全文语言生动有趣。
周丹容老师的《位数相同的小数加减法》首先从具体情境导入，联系实际生活，发现问题并提出问题，让学生体会到小数加减法在生活中的应用，培养学生解决问题的模型意识。接下来通过问题引发学生思考，通过小组自主探究合作的方式，观察比较并领悟小数加减法的本质，从而理解算理，培养学生总结归纳迁移的能力。
龙灵芝老师《比和比例》这节课符合新课标理念，设置学习活动，驱动学生不断思考，特别是课堂活动，构思非常精巧，令人回味无穷。几个活动环环相扣，一步一个阶梯，引领学生不断在学习中摘得学习成果。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
编辑:刘舒平
一审:周丹容
二审：李谦
终审：李阳
