【温暖特教 • 心育成长】关注心灵成长，共筑健康校园 —— 长春市特殊教育学校心理健康宣传周

    “首夏犹清和，芳草亦未歇。”为了提高特殊学生的心理素质，帮助学生养成积极向上的心态，促进学生健康成长，我校于5月20日至5月25日，开展了以“关注心灵成长 共筑健康校园”为主题的心理健康教育宣传周系列活动。

“关注心灵成长 共筑健康校园”主题升旗仪式

    主题升旗仪式拉开了我校心理健康教育宣传周活动的序幕。仪式上教师代表作了题为“与心灵相约 与健康同行”的国旗下讲话，告诉大家要正确看待心理健康问题，学会进行自我调试的方法，并和同学们分享了“热情”“学会失败”“表达感激”等10条幸福小贴士。

“走进慢山里 拥抱大自然”素质拓展

    全校学生在慢山里营地小镇研学之乡开展了以“走进慢山里 拥抱大自然”为主题的素质拓展活动。通过“寻迹秘宝”“参观萌宠乐园”和“体验丛林穿越”等团体活动，既舒缓了学生们的心理压力，又提高了他们的自我心理觉察，更增强了他们的集体荣誉感。

“心有阳光 我绘我心”主题手抄报

    中、高年级学生以“心有阳光 我绘我心”为主题，绘制手抄报。同学们认真挑选手抄报内容，精心设计版面，用生动的文字和图片传达出对心理健康的重视。本次心理健康教育手抄报绘制活动，不仅对普及心理健康基础知识意义重大，而且对营造良好的心理健康氛围、引导学生树立正确的健康观念、提高学生的心理健康意识、预防学生心理疾患的产生，起到了促进作用。

“关注心灵成长 共筑健康校园”主题班会

    5月24日下午，各班级召开了以“关注心灵成长 共筑健康校园”为主题的班会。班会上，班主任从不同角度引导特殊学生重视心理健康，鼓励学生通过分享自己的成长故事和正在经历的困扰事件，减轻自身的心理压力。本次主题班会促进了同学们对心理健康的认识，增强了自我调试的能力，建立了情感支持系统，有助于同学们更好的应对学习和生活中的挑战。

   开展学生心理健康教育工作是新时代赋予学校的一项重要任务，我校一直围绕特殊学生心理需求，丰富工作内涵，狠抓理念创新、方法创新、手段创新，积极开展各种有益特殊学生身心健康的主题教育活动，在学生心理健康教育方面进行了有益探索。未来，我们将不断提升心理健康教育专业化水平，用爱与智慧为特殊学生成长保驾护航，让每名学生都能绽放独特的光芒。