书法作为中华民族的文化瑰宝，不仅是基础教育的重要内容，更是人类文明的宝贵财富。通过学习书法，学生不仅能够掌握书写基本技能，还能传承中华民族的优秀文化，培养爱国情怀，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展。
因此，为培养孩子的书写习惯，提高孩子的书写能力。天宁小学一年级语文项目化活动《书写》，如期开展。
一、项目介绍
一年级语文组《书写》项目活动是根据各班书写情况，确定学习目标，从而拟定项目实施计划，最终在课堂中落实书法学习。
二、实施过程
扎实基础，从姿势开始。各班开展“学会正确的书写坐姿及握笔姿势”专项课程，从基础做起，从坐姿、握笔姿势开始学好书法。
一横一竖皆是智慧。在学习坐姿、握笔姿势和田字格个的位置部件后，开始了书写的第一步：抓住汉字结构，充分发挥“写字歌诀”，从笔画开始书写。
铁杵成针，持之以恒。在书法项目进程中，各班贯彻“趣味学习”“持之以恒”的精神，不仅坚持按计划做到每周有写，每月有评。还开设了“甲骨文大挑战”的趣味课程，同时积极参加学校举办的书法大赛，让学生了解书法，爱上书法。
书法对小学生有培养专注力耐力，提高审美创造力，增强文化素养和历史感等益处。后续一年级语文组将继续将书法融入到每一节语文课中，逐步提高学生的书写能力。
