为了营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，3月20日上午，我校教导处联合数学教研组和数学课题组，共同搭建了读书分享会活动平台，供老师们畅所欲言。
读思结合：真正的阅读不仅仅是从书本中读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
读记结合：“不动笔墨不读书”，阅读的时候适当摘抄、批注、评点。
读写结合：总结教学经验，撰写教学论文、教育小故事。将读书与教书结合起来，学以致用、用以促学、学用相长。
李文珍老师读《小学教师怎么用好数学课程标准》有感，特别指出在对数的认识的教学中，要培养学生的数感和符号意识。
①让学生在真实情境中理解数的意义。
②让学生在数形结合中理解数的大小。
③在学生在“数一数”中体会数的关系。
她从实际情况出发，举出了很多实用的教学方式方法，让我们获益匪浅。
邓翊珏老师分享《给教师的一百条新建议》：当你从你的工作中发现了价值，将工作与自己的生命建立了意义连接，再苦再累也会无怨无悔；在学校和孩子们在一起，欣赏他们人性中最纯美的一面，这些风景是其他任何地方都没有的……
曾兰馨老师读《小学数学这样教》有感：教学中，画数学，遵循孩子的认知规律，让孩子们融入其中，引导他们主动参与到学习中来，将思考的任务抛给孩子，从简单到复杂，让学生模仿展示交流，慢慢走向个性化理解，创新性表达。
杨传明书记对本次活动给予了高度评价，看到老师们都在用心读书，说真义，抒真情，达到了读书交流的预期目标。杨书记强调，我们要树立终身学习的理念，活到老，学到老。业以师立，师以德馨。同时告诉我们读书一定要静心，用心去品味。
读书沐初心，书香致未来。让我们一起走进书香的世界，感受到知识和智慧的力量，感受到生命的美好和意义，让我们去追求！
撰稿：彭 方
供图：张丽红
审稿：李文珍