《与自然和谐共生，共建美丽校园》
——第53个世界环境日
当我走过一片沙滩，我听到一声呼喊：“救救我，救救我！”声音微弱，充满痛苦。我随着声音找寻，看到了一只已经死去的海鸟。它的肚子里露出了打火机、瓶盖、绳子……羽毛沾满了油污。
“是谁，是谁在说话？”我看向四周，并没有谁回答。只有一阵阵脏臭的波浪，拍打着海边的垃圾。
当我走过一座公园，听到一声呼喊：“救救我，救救我！”声音微弱，充满痛苦。循声望去，我看到一朵躺在地上的花儿。不知是谁把它摘下，又随意丢弃在地上。它早已失去了娇嫩的颜色，像块破布摊在地上。
“是谁，是谁在说话？”我看向四周，并没有谁回答。只有一阵阵痛苦的呻吟，从苟延残喘的草丛和树林中传来。
当我走到北极，听到一声呼喊：“救救我，救救我！”声音微弱，充满痛苦。我跟着声音寻找，看到了一只瘦骨嶙峋的北极熊，它无助地瘫倒在一块孤独的浮冰上，双眼紧闭，气若游丝。
“是不是你在呼喊，是不是你需要救援？”我焦急地问着，可北极熊一句话也没有说。
“是我，是我！是我在呼喊！”我突然又听见那个声音，从四面八方涌来。
“是谁，是谁在说话？”我看向天和地，看向海洋与岛屿，四周空荡荡，
“是我，是我！是我在呼喊！”那个声音回应着我，那么焦急，那么痛苦。
同学们，你们说，这究竟是谁在呼喊？
（是我们的地球，是我们的大自然！）
六月，不仅有大家熟悉的儿童节，还有一个特别有意义的节日——世界环境日。每年的6月5日是世界环境日，今年已经是第53个了。它表达了人类对美好环境的向往和追求。
学校是我们的第二个家，为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们的乐园。我呼吁大家：爱护环境，美化校园。
人人力争做到：
养成良好的卫生习惯。
爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。
提倡弯腰精神，一见垃圾就捡起。
爱护教室环境，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
让我们携起手来，共同爱护我们的生态环境，爱护校园环境。
捡起一片垃圾，留下一方净土。