思维导图不仅仅是一种整理知识的工具，更是一种连接知识的桥梁。通过在导图中添加关联性的线条，可以让学生发现不同知识之间的关系，促使他们在学习中建立更为系统和全面的认知。让我们跟着同学们作品，一起走进数学的知识海洋吧！
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。一张张图片，展现了孩子们在设计时的用心与巧思；一份份各具特色的思维导图，展现了孩子们对数学的浓厚兴趣！相信通过这样的方式，学生的思维能力定会得到发展！
撰稿：雷镒帆
图片：二年级数学老师
审核：教务处
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