家访,是师生间最美丽的邂逅,是一场美丽的教育行走,是教师对学生爱的关怀,是打开学生心灵的钥匙,更是家校紧密沟通的桥梁。为了帮助学生快速调整学习状态,进一步促进家校之间沟通交流,形成教育合力,冯村中心小学组织教师开展“万师访万家”活动。
一年级
老师们走进学生家中,与家长、学生促膝长谈,一谈健康安全:介绍防溺水、防火、防诈骗、防欺凌等相关知识,做好安全教育的“宣传者”;二谈家庭教育:给家长和学生排忧解难,当好学生的“引路人”;三谈家长关注孩子的心理健康状况:鼓励家长多陪伴孩子,让家长、老师成为孩子的“贴心人”;四谈师德师风方面的意见:推进师德师风建设。
二年级
二年级教师们与家长真诚沟通,询问并了解孩子在家表现,结合孩子在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈,认真倾听了孩子的课外阅读、家庭劳动等情况,并在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给学生和家长提供了可操作的指导与建议。
三年级
敲开一户家门,打开一扇心门,以真心换诚心,用热情换真情。家访过程中,老师们从心理健康、安全、家庭教育等方面与家长沟通,在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子,在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长,传递正确的家庭教育观念,并提醒家长们在日常及假期生活中要多关注孩子的心理健康状况。
四年级
面对面对话,心贴心交流。老师们认真听取并记录学生、家长所提意见与建议,鼓励孩子在家里要加强自律,学会自我管理,积极做好心理的自我调适,合理安排自己的生活和学习时间,充实自己,减少手机、电脑等电子设备的使用时长,加强体育锻炼,做一些力所能及的家务等。
五年级
敲一家门,暖一家人。每到一个学生家中,老师们都详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,引导家长做好孩子假期在家的家庭教育和监管,帮助家长树立正确的教育理念,教给家长正确的教育方法,关注孩子心理状况,保障孩子健康快乐成长。教育学生做好学习规划,严格作息时间,科学合理使用电子产品,并温馨提示家长和孩子注意用火用电、消防、交通安全等,确保度过一个安全、健康、快乐、充实的童年。
六年级
安全是头等大事,孩子的成长同样不容忽视。不少学生一到放假就开始放飞自我,有的甚至沉迷于电子产品和游戏,为此,老师与家长们进行了坦诚的沟通和交流,深入了解了每个孩子在家的学习和生活情况,并提出许多宝贵的建议,如:引导孩子阅读课外书籍;鼓励孩子做一些力所能及的家务;陪伴孩子进行体育锻炼……让孩子度过一个充实而有意义的童年。
路虽远,行则将至;事虽小,做则必成。家访是那三尺讲台之外的另一片广阔天空,它承载着教师对学生的深情关怀和殷切期望。每多一份叮咛,便为孩子增添一份安全保障;每多一份警惕,便为孩子减少一份潜在的危险。此次家访活动,我们精心准备,满怀爱心,有效推进,成功地加强了家校之间的联系与合作。我们深信,在家校共同的努力下,孩子们将如雨后春笋般茁壮成长,朝着梦想的未来不断迈进!
编辑:政教处
审核:李立民