昆虫的世界充满了奇妙和多样性，
它们的每一个行动、每一个细节，
都展示了生命的魅力和神秘。
——法布尔《昆虫记》
课程源起
户外活动的时候，孩子们会被昆虫的颜色、形状、运动轨迹和行为所吸引。他们很高兴看见色彩斑斓的蝴蝶在花丛中飞来飞去或是一队蚂蚁正向一个美味的小零食行进。孩子们经常用手来探索，弯曲膝盖凑近着看，把昆虫放在广口瓶看它们移动。
有趣的昆虫引发了孩子们的好奇心，激发他们的探索欲望。于是顺应着宝贝们的热点，探索昆虫的奇妙旅行开始啦......
昆虫知多少
在活动开展的初期，面对昆虫这个话题，孩子们有数不清的问题，激发了他们的探究欲望。
昆虫到底有几条腿啊?
为什么有的虫子有触角，有的虫子没有触角呢？
为什么奶奶说有的虫子是好的，有的虫子是不好的呢？
西瓜虫是昆虫吗？
昆虫调查表
随着他们激烈的讨论，我们决定先开展一个小小的调查行动：你认识哪些昆虫？在哪里见过它们？这些昆虫有什么特征？关于它的秘密......小朋友们带着问题和爸爸妈妈一起探讨记录。
寻找昆虫记
幼儿园里的昆虫会躲在哪里呢？经过讨论，大多数孩子认为昆虫可能在草丛里、轮胎底下、菜园里......于是我们组成了寻找昆虫小分队，孩子们在幼儿园的草地上、菜园里、树叶堆里找到了昆虫。把轮胎和器械搬开来，果然有很多虫子在里面，太惊喜了！
除了幼儿园，在我们的家里、公园、广场等，也有许多昆虫，原来昆虫还喜欢躲在角落里。到处都是孩子们寻找昆虫的身影！
昆虫绘画展
陈鹤琴先生曾提出：大自然就是幼儿学习、观察、探索的活教材。通过本次对昆虫的探索之旅。孩子们愿意在探索、寻找昆虫的过程中，主动认真观察和探索，了解昆虫的特征和本领。能通过绘画、手工等方式记录自己心中美好昆虫世界。幼儿不仅感受到了昆虫世界的神奇有趣，也在天性得到释放的同时懂得尊重和爱护大自然中的每一个小生命。