大田县青少年学生校外活动中心2024年春珠心算班级(C24sx09)教学工作总结

创建于06-03
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        一子一珠,蕴含千年文化底蕴。作为一项人类非物质文化遗产,珠心算承载着厚重的教育启智内涵。对小朋友而言,拨的是算盘、练的是思维、传的是理念、承的是文化。青少年学生校外活动中心珠心算老师认真研究教材、钻研教法,带领二年级学生扎实训练。

教师讲解示范
教师巡回指导
学生练习

       珠心算历史源远流长。从小朋友们一双双清澈明亮的眼神中,可以感受到他们对珠心算的好奇和热爱。他们怀着激动的心情徜徉在珠心算的世界里,拨动着大大的算珠,与千年前的文化交流沟通,感受作为非物质文化遗产珠算的魅力。他们还将不断努力,提高思维的水平。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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