🎊砂子塘吉联小学科创4班结课啦🥳🥳

时钟滴滴dada不停转动....⏰⏰⏰不知不觉一个学期的科学课程就悄然结束了这是充满挑战的一个学期。但老师每天都发现宝贝们一天比一天更进步啦。我们在一起成长😊😊😊在这个学期里,我们学习了新的新的知识,挑战了自我,突破了极限💪💪💪。每一堂课,每一个实验,都是一次未知的探索。🌏🌏🌏

                    我们结课啦✌️✌️

常平、刘熙然、李尚逸、方瑾哲、张琛奕、唐泽楷、关弈行,你们都非常非常的聪明,总是能跟老师探讨很多的科学知识,也能够去发掘一些新的观点。你们的思维敏捷,总是能迅速找到问题的答案,希望你们能一直的有这份聪明才智,找到属于你们自己的成功🏅🥳🥳🥳

成长的学习中,这不是终点,而是起点,老师愿你们扬帆起航,驶向知识的海洋,未来充满无限可能!✨✨✨

周圣博、李展辰、袁炜权、罗沐曦、万紫桐、刘思静、李樱赫,你们更像是自由飞翔的鸟儿🐦在课堂上敢于放飞自我😉你们对世界充满了好奇和探索的欲望,总是充满活力和好奇心,对周围的一切都感到兴趣盎然,十分可爱。男孩子们在一起总是喜欢提出各种问题,并努力寻找答案,这也是属于你们的闪光点✨✨

老师愿你们在以后的学习生活中,像小树一样茁壮成长,拥有无限可能;像小鸟一样自由飞翔,追逐自己的梦想。每一步都充满希望和喜悦😀

李学思、胡珈瑛、范嘉睿、吴牧阳、高清芷、张景风,科学小博士们🎓展现了高度的纪律性和专注力,积极认真听讲👂,能够把自己所掌握的知识清晰明了的表达出来。对于老师的提问,他们端正地举手🙋示意并且响亮地回答。他们的良好行为促进了我们在课堂上的共同成长,更是为我们树立了一个标杆💪💪💪

谢羽宸、唐妙杉、王亦乐、王译辰、文乙名、王馨伊妍、唐政一、廖柏霖、高子峻

在老师的印象中,你们都非常善于思考。能经常能够通过独特的视角和富有创意的想法来解决问题。这种聪明才智和独立自主的思维方式将成为你们未来成功的关键,所以要保持住你们那颗炙热又勇敢的心!🥳🥳🥳

愿你们在之后的科学探索中,带着满怀的希望,踏上新的征程,勇往直前,不畏困难。愿未来的日子里,你们能绽放自己的光芒,成为最耀眼的星星!!!🌷🌷🌷

🐾认识杠杆——制作跷跷板

这是我们的第一节课:“认识杠杆——制作跷跷板”。在这里我们知道了:原来我们平常在园区里玩的跷跷板竟然是一种杠杆,生活中经常使用的筷子、剪刀里都含了杠杆原理。科学真是在生活中无处不在!

跷跷板利用的是杠杆原理制作的🙌当跷跷板两边的重力相等时,处于静止平衡的状态,当一边的重力大于另一边时,跷跷板两边就会运动起来。

🐾反冲运动 ——制作反冲车

这节课我们学习了反冲运动 ,通过对章鱼、乌贼的运动原理,我们知道了反冲运动是一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分 ,一部分向某个方向运动 ,另一部分必然向相反的方向运动 。反冲运动中物体受到的反冲作用叫做反冲力 。学习了反冲运动的相关知识,小朋友们制作了一个反冲车。

🌟认识时间--制作钟表

电池🔋可以给钟表提供电源~ 当我们装上电池 我们的钟表闹钟就可以正常运行啦~~

🐾导体与绝缘体 ——制作小台灯

这节课我们制作了一个在夜里可以帮助我们照亮的小台灯~虽然看起来很简单但是小朋友们可以成功的把他们做好可是废了不少劲呢~ 台灯虽小~但是光线可一点也不弱哦~

🐾燃烧的条件 ——制作灭火器

这节课我们了解了很多关于燃烧的三个基本条件从而知道了灭火器🧯背后的原理 👏🏻👏🏻

🐾风向与风速 ——制作测风仪

风,我们看不见它,但是可以感受它,可以通过其他物体去推测它的有无,而且我们还能按照自己的需要去创造它,也可以根据我们的需要去为我们的生活创造更大的便利,但我们要想知道这风有多大,就得依靠我们的测风仪啦!

  🐾认识风能——制作电风扇

电风扇呼呼吹,可以给我们炎热的夏天带来凉爽!🧘‍♀️🧘‍♀️但是千万要注意不要在电风扇运行的时候靠近扇叶哦!小风扇工作久了也让它休息一下哦!🎈🎈

🐾会呼吸的肺 ——制作肺模型

小陈老师让我们憋气20s,原来20s不呼吸我的身体感觉到这么难受。😦😦呼吸真的很重要,我们的呼吸器官健康,呼吸才舒畅!🤗🤗还有,我学到了吸烟会伤害肺,回家我可得告诉爸爸!

🐾火山的形成 ——制作火山喷发实验

这一节课,大家都很兴奋。首先我们观看了火山喷发的图片,大家被它那壮阔的现象给惊呆了,后面我们了解到火山分为:死火山、活火山和休眠火山,了解了火山喷发的利弊。最后我们用柠檬酸和小苏打来模拟火山喷发的场景。

🐾人体骨骼 ——制作人体骨骼模型

说起它,有些小朋友们很害怕。后面通过大家的鼓励,一些小朋友克服了自己的恐惧,认真学习了人体骨骼这一课,了解了我们成人体内有206块骨头,最后成功制作了一个人体骨骼模型,大家最后兴奋地将模型摆成各种各样有趣的样子。

🌟认识三极管--制作人体导电装置

这节课是我们这学期最难的一次电子课, 零件也是最多的(有三极管、 电阻 、发光二极管等……) 在课前同学们充满了信心, 制作时也非常认真, 画圈 、拧导线 、拧螺丝 ,这些都不在话下, 轻松的完成了制作 👏🏻👏🏻

  🐾如何写一封密信?—制作“隐形字”

今天我们一起学习了制作隐形字😊孩子们很感兴趣,迫不及待想要自己来试一试。课实验原理是淀粉遇碘变蓝色💙,维生素C具有还原性,可以使某些溶液褪色。孩子们发现溶液由无色变为蓝色💙,又变为白色,实验过程中都很兴奋呢✌️✌️

一个个有趣的科学小实验🔬,不仅提升了学生们的动手🤗实践能力,还能在玩与探索的过程中掌握科学小知识。激发学生对科学的兴趣🤔️🤔️培养他们的好奇心和创造力,愿有趣的小实验,能成为孩子们走进科学的一扇窗📚📚📚本学期的科创课到这就结束啦,感谢大朋友们的支持与信任😊我们下学期再见啦🥳🥳

文章由 美篇工作版 编辑制作
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