接渡镇毕家小学美育特色发展成果
《义务教育课程方案和课程标准》指出，艺术课程以立德树人为根本任务，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。
接渡镇毕家小学通过全校师生的努力最大程度让毕小学子在“美育”的熏陶、浸润和滋养中成为更“美”的自己。在2023-2024学年度初，学校就已确定以美术为特色的毕家小学发展方案。至本学期已开展两次校园艺术节，结出丰硕成果。旨在推动毕家小学美术特色发展，通过一系列措施提高美术教育质量，为学生的艺术素养和全面发展打下坚实基础。
我们将致力于营造有利于艺术创作和交流分享的校园环境，鼓励学生积极参与美术活动。通过举办画展、艺术节等活动，促进校园文化建设，提升学校的艺术品位和影响力。
一起来看看毕小学子参与的各类美育活动及部分优秀成果展示吧
美术与劳动教育相结合，学生绘画劳动实践基地的班牌。
- 2023-2024学年艺术节作品
艺术节作品在学校走廊上展示，形成特色的走廊文化。
我校多次参加市级、省级、国级书画比赛，让孩子们参与其中展示才艺，以下是学生们的展出作品以及获奖情况。
毕紫怡老师指导学生参加第二十三届江西省学生信息素养提升实践活动（小学组电脑绘画项目），获省级推荐参加国赛（已确定获得江西省一等奖和景德镇市一等奖）。
董昊老师指导学生参加江西省第一届青少年气象科普“小小钦天监之我在云中变魔法”绘画大赛中，获一等奖。
董昊老师指导学生参加乐平市2023年“我的书屋.我的梦”农村少年儿童阅读实践活动评选中（小学组绘画），获壹等奖。
董昊老师指导学生参加乐平市2023年“我的书屋.我的梦”农村少年儿童阅读实践活动评选中（小学组手抄报），获壹等奖。
毕紫怡老师指导学生参加乐平市2023年“我的书屋.我的梦”农村少年儿童阅读实践活动评选中（小学组绘画），获贰等奖。
黄志美老师指导学生参加乐平市2023年“我的书屋.我的梦”农村少年儿童阅读实践活动评选中（小学组绘画），获贰等奖。
美育不仅存在于学校的教育教学过程中，生活起居里，言谈举止里，行走云游里，学校将继续践行美育改革创新，培养学生们的审美情趣和审美意识，使孩子们得到多方面的发展。
编辑： 董昊
审核： 董昊
