在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年5月26日，内湖中学开展了地理课堂教研活动。
本节课是由林映蓝老师执教的八年级下册地理课《7.5陕西省》。林老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中的教学理念，教学内容由浅入深，引导学生了解"八百里秦川"在中国历史上的地位，为中华民族历史文化的博大精深而自豪，从而激发学生的爱国热情，提升学生们的文化自信。
林老师通过引导学生观看视频导入新课，让学生进入情境，提高课堂兴趣，在教学过程中，林老师引导学生从地形、气候、河流等地理角度回答问题。结合课本活动思考回答问题：通过阅读地图、图表、文字材料，让学生学会分析陕西省的位置和地形特征；掌握渭河平原优越的自然条件及主要农作物；掌握其省会西安悠久的历史文化及在西部地区的重要地位。坚持以问题为导向，以学生为主体，让学生从多角度思考，培养他们的读图思考、解决问题等能力和表达能力。
课后，社会组的老师们就整节课的教学活动设计展开评议，教师们各抒己见，为本节课提出了宝贵的意见和建议。例如阳光主任肯定了林老师本节课条理清晰，教学基本功扎实，精心备课，准备充分，环环相扣，能以视频引课，能用生动形象的顺口溜总结陕西周边相邻的省份，能结合地图进行精讲，重难点突出，达到教学效果。但在学生主动性与课堂巩固性练习方面仍需加强完善！
教师的成长离不开集体的智慧，通过本次教研活动，让我们更加明确今后的地理教学工作仍需集百家之长精益求精，在践行新课标教学道路上，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
编辑:林映蓝
审核:林映蓝
