关注幼儿心理健康,呵护幼小心灵成长。本次活动,为培养幼儿拥有健康的心理,引导其学会自我调节和宣泄情绪,各班老师开展了以“情绪”为主题的心理健康教育活动。
认识情绪
在活动之前,我们通过观察幼儿和以往经验积累了解到,大部分幼儿对情绪的认识总归为“不高兴”。本次活动中,孩子们通过与老师一起观察表情,知道了“不高兴”还分为多种不同的情绪,同时认识了喜、怒、哀、惧四种最基本的情绪,并且知道了它们的名称,以及简单的分辨和认知。
画出情绪
情绪宝宝的表情都有什么特点呢?开心宝宝的眉毛弯弯的,嘴巴向上,甜甜的。生气宝宝的眼睛大大的圆圆的,嘴巴向下......各种各样的表情。 培养健康心理,从娃娃抓起,本次活动从幼儿最常见的情绪问题入手,引导孩子们学会接纳、认识并简单的处理情绪,同时也助其习得了简单的表达方法,提高了孩子们的情绪调节能力。我们将继续开展幼儿心理健康教育活动,让幼儿在强健体魄的同时,也拥有一颗强大的“心”。
通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响,懂得要保持良好的情绪,并积极的寻找各种调节情绪的方法,初步懂得自己长大了遇事能够试着面对。
编辑:车洛淅
审核:易通
签发:李滋润