田二小六年级数学组以“美妙数学 巧手做圆锥”为主题,通过引导学生制作圆锥，进一步了解立体图形圆锥的特征，进而培养学生的立体图形意识和空间观念，建构空间想象力，感受数学学习的乐趣，培养数学学科素养。
在本次小学六年级数学综合实践制作圆锥的活动中，同学们表现出了极高的热情和参与度。从一开始的认真聆听知识讲解，到仔细观察制作示范，每一个学生都全神贯注，表现出浓厚的兴趣。通过亲自动手制作圆锥，同学们更加直观地认识了圆锥的结构和特征。在制作过程中，他们仔细地画圆、裁剪、卷曲和粘贴，锻炼了自己的动手能力和耐心。
在作品展示与交流环节，每个小组都自豪地展示了自己的成果，分享了制作过程中的技巧和遇到的问题。这项活动促进了同学们之间的相互学习，也让他们体会到了成功的喜悦。
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活动结束后，同学们对圆锥的认识不再仅仅停留在书本上的概念，而是有了切实的体验。他们对数学的学习兴趣也得到了进一步的激发，明白了数学知识在实际生活中的广泛应用。
通过这次活动，学生们真正成为了学习的主人。他们用自己的双手和智慧完成了圆锥的制作，对圆锥的结构和特性有了更为深刻的理解和体验。这种亲身参与的过程，极大地激发了他们对数学学习的兴趣和热情，也让他们切实感受到了数学与生活的紧密联系。
领奖台上，优秀的学生代表们接过荣誉证书，一个个脸上洋溢着灿烂的微笑，收获着喜悦。
这次活动达到了预期的目标，既巩固了同学们的数学知识，又培养了他们的多种能力和素养。希望同学们能将这种积极探索、勇于实践的精神延续到今后的学习和生活中，不断提升自己的综合素质。
供稿：田二小六年级数学组
编辑：刘佳 李思佳
初审：吴昊 刘翔
终审：方杨
