为宣传和普及心理健康知识,增强学生的心理健康意识,提高学生心理调适能力和自我教育能力,培养学生健全的人格和良好的心理品质,创新心理健康教育实践形式,推广心理社团成果,进一步扩大心理健康教育宣传月的活动影响力。2024年5月31日,郑州高新区“爱我”心理健康主题月活动之中小学心理社团成果展示在郑州大学附属学校初中部报告厅成功举行,高新区教育文化体育部教研和智慧教育发展中心主任张金鹏参加活动并致辞,全区中小学校教师和学生代表300余人参与活动。
全区中小学校教师和学生代表300余人参与活动
师生认真观看校园心理剧展演
此次心理社团成果展示是由高新区教育文化体育部校外培训监管科、教学管理科和教研和智慧教育发展中心联合举办的“爱国、爱家、爱我”三爱主题系列之“爱我”篇,以校园心理剧的展演为主要形式,从近20部校园心理剧中遴选6部优秀剧目进行现场展演,6部优秀剧目的素材均来源于学生的实际生活,融入了心理学的知识、原理和心理剧表演技巧,既有深刻的心理剖析,也有温暖的人文关怀,学生在剧中体验个人成长和心理转变,自觉学习心理健康知识,掌握心理调适方法。
高新区朗悦慧外国语中学校园心理剧《我就是我》
郑州中学第四附属小学校园心理剧《重塑自我》
郑中国际学校校园心理剧《因为我是一班之长》
此次活动,学生在心理教师的专业指导下,以真实问题为题材,通过自编、自导、自演校园心理剧,丰富了日常生活、增强了对角色的理解力与共情力、促进了情绪的表达与释放、培养了人际交往等各项能力。通过现场展演,为观众提供了一种发现、思考及解决问题的方法,在潜移默化中启发了师生关注心理健康,提高心理健康意识。
郑州市第五十八中学校园心理剧《心灵奇遇记》
郑州一中高新实验中学校园心理剧《钥匙》
郑州大学附属学校初中部校园心理剧《家有考生》
校园心理剧作为一种独特的艺术形式,通过生动的表演和真实的情感,让人们在欣赏的同时,也能深入了解和体验角色的内心世界,从而引发对自身心理健康的关注和思考。这场心灵与艺术交融的盛宴虽然已落下帷幕,但高新师生探索内心的脚步永不停歇,在今后的工作中,郑州高新区将继续探索校园心理剧这一独特的艺术形式在学校心理健康教育工作中的重要作用,让活动育人的实效更明显,让高新教育更有爱!
心理剧展演部分师生合照
图文:张玺慧 李松蔚 审核:朱晓静