监制：方丽珍
校对：黄燕
编辑：王慧倩
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。以学生发展为前提，为营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，2024年5月20日~31日，围绕“525”全国心理健康日，以成长“愈”心，温暖同行为主题，我校面向全体师生开展心理健康月活动如下。
一、心理健康月启动仪式
2024年5月20日，由王慧倩老师介绍“525”心理健康日的核心内容，如何去关爱自己、维护心理健康。
黄燕副校长介绍“525”心理活动月将开展多样化的活动，并鼓励大家关爱自我，接纳和了解自己。呼吁全体师生积极参与活动，宣布“525心理健康月”正式启动！
二、心理健康主题班会
2024年5月20日上午，各班开展成长“愈”心，温暖同行心理主题班会。科普“525”心理健康日，“525”谐音“我爱我”。旨在让学生了解心理健康及常见心理问题表现，学会维护心理健康、寻求帮助、调节情绪的办法。
三、心理健康知识宣传
广播员播报心理健康小知识。
心理健康知识小报展示。
四、心灵寄语墙
心理健康活动月期间，师生在“心灵寄语”墙上写下对自己、对他人激励、暖心、祝福的话，促进师生、各年级学生交流。营造“积极、阳光、暖心”的氛围，让同学们以更好的心态面对生活，面对学习，增强自信心。
五、集体指纹树
一年级学生每个人独一无二的指纹，造就了班级独一无二的指纹树。
六、彩绘曼陀罗
二年级学生在课堂上完成彩绘曼陀罗活动，在彩绘中疗愈自己的心灵。
六、“10件开心的事情”心理手抄报
三年级学生制作心理手抄报，发现快乐其实很简单，快乐源于生活的小事，源于家人、源于朋友、源于自己……
七、四年级观看心理电影
2024年5月28日上午，观看心理电影《男孩鼹鼠狐狸和马》并写下观后感。
八、心理健康教育专题讲座
2024年5月29日下午，在大礼堂开展主题为“披荆斩棘的我们——应对挫折”的心理讲座，让同学们能学会应对自己生活中的挫折，学以致用，保持积极、阳光的心态。
九、观看心理健康科普视频
2024年5月20日上午，六年级学生观看心理科普视频。 从科普视频中了解心理现象，促进学生关注心理健康，培养学生的积极心理。
我校开展心理健康月活动丰富多彩，使学生了解更多的心理健康知识，关注自身心理健康，促进学生形成乐观向上的心理品质与人生态度，进一步促进和谐校园建设。此次“525”心理健康月活动取得圆满成功！