“教而无研则浅，研而无教则空。” 2024年6月2日上午2024年龙岩市中小学教师318班全体成员围绕着“实施大单元教学，培育核心素养”进行了第七次网上集体备课活动。
首先，由主备人邹水金老师就三年级下册《面积的整理与复习》一课的备课教案进行了详细的讲解。全体备课组成员从这一课的课标解读、课时目标与计划、教学具体方案、课后作业设计等方面进行研讨。尤其是在双减背景下如何“实施大单元教学，培育核心素养”一一进行分析。
备课组成员积极参与讨论活动，提出了自己的见解和建议，对双减背景下“实施大单元教学，培育核心素养”的策略研究有了更加清晰的认识。
最后，龙岩市名师、第五实验小学林小红老师对本次活动进行总结，她对主备老师的认真研读教材、精心备课及团队成员们的积极研讨进行了充分肯定。她认为在本单元整理与复习的教学中，应该体现这样的四点： 突破教材，有效整合； 注重关联，形成结构； 运用测量，感悟本质； 注重应用，发展素养。回顾整个研究历程，感受到教师应立足单元整体教学，关注学生前置经验及后续发展，以单元整体知识为核心，进行课时教学设计，遴选丰富有效的量感体验活动，突出知识体系的完整性，通过数与量的联系、对比，强化知识和技能的迁移与应用，深度培养学生的量感。 为团队成员在今后的量感培养教学指明了方向。
每一次集体备课都是一场集体智慧的凝练，此次集体备课活动的开展，增强了合作意识，营造了资源共享、互助共进的氛围，我们将借助教研的力量，继续关注双减政策下的数学教学改革，积极探索更多有效的教学策略，真正地做到“教书育人”，推动课堂质量的提升，行稳致远！
撰稿：邓丽珍
审核：黄丽花
监制：林小红