家访是一场教育的旅行
穿越星夜与晨曦
只为那一颗炽热的初心
孩子有一百种语言
教育便有一百种形式
我们携手同行
拉近与孩子心灵的距离
—题记
为凝聚家校合力，响应学校号召。五20班的语文李老师、数学沈老师、英语洪老师一起对学生进行家访。开始了特殊的家访之旅。走进孩子家中，与家长，学生面对面交流，真诚沟通，虚心征求家长意见建议。
教育，从来就不是一件孤军奋战的事。
语文李老师细心与家长聊聊孩子在学校的表现，并指导学生语文学习的方法和技能技巧。了解孩子在家的学习情况。学习习惯和生活习惯，作息规律等。
有句话说得好:教育应该是一种安静的支持关系。
家长和老师各司其职，互不打扰，但又彼此支持。
老师上门家访，会让孩子感受到老师的关注与重视。这对学生是一种激励，对家长也是一种激励，教师，家长，学生三者共处一室，促膝长谈，拉近彼此心灵的距离。
家访作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
数学沈老师关注学生的学习习惯，根据学生的学习进行指导。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。
只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的明天。
耿耿园丁情，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的跟家长沟通交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。