为了确保教学的有效性，全面提高教学质量，西安市碑林区东关南街小学综合组以“精彩教研 共促成长”为主题开展了体育与健康学科课例分享活动。
体育陈老师担任本次课例分享人，分享课例为碑林区东关南街小学“以生为本，实践型润新课堂”2024年春季学期教学研讨暨校级公开课。本课选自人教版1-2年级全一册《跳单、双圈》。
《跳单、双圈》是一项发展腿部力量和身体协调能力的教材，也是帮助学生学习单脚起跳、双脚落入沙坑的诱导性练习，它在整个教材中起着承上启下的作用。
教学准备阶段。检验学生进行课堂教学常规。利用《安全驾驶小摩托》游戏慢跑热身，激发学生的注意力和饱满热情，营造良好的课堂氛围。在教师的带领下（音乐伴奏），集体做圈操。
基本部分遵循循序渐进教学原则。运用去六一游乐园游玩情景导入，并贯穿于本节课。学生进行一人、两人、四人的单脚跳练习，通过四个人摆圈学生进行跳单双圈练习。增加难度后八人一组练习跳单双圈，合作创意摆圈，组间互相体验。最后进行“春种秋收”游戏，增强体育运动带来的乐趣。
观摩完课例，老师们认真地思考反思，围绕本次课例各抒己见。
综合组组长丁老师针对本课例进行了总结。“陈老师运用敏捷圈给学生们带来一节非常有意思的体育课，在课上能够一材多用，学生循序渐进进行练习。本节课不仅给了学生动手能力的空间，还提高了小组合作意识。调动学生学习的积极性，学生主动参与课堂活动的欲望特别强烈，学习氛围活跃。”
教不停，研不止，让教研成为教学的姿态，教育本来就是一场修行之路，时光清浅，积极的教师才会被孩子所爱。
办学理念：让儿童站在最中央
办学目标：诗润童心 立德树人
校 训：崇德尚礼 博学致远
图片：陈俊云
编辑：陈俊云
审核：丁 玉