观察日期：2024年5月15日
观察地点：幼儿园操场
观察对象：大三班部分幼儿
今天阳光温暖，我们来到户外进行了攀爬架活动，对于我们来说攀爬架有一定的难度😊但是我们都是非常勇敢的👍
快来看看我们勇不勇敢吧😘
来到户外我们和老师一起共同拼搭起了今天要挑战的难度。看我们还利用了轮胎玩出新花样了呢！
游戏开始了，我们每个人都有序地排队，可是怎么“堵车”了呢？
原来方嘉萱小朋友对独木桥有点害怕，不敢大步的向前走，所以影响了后面小朋友的游戏进度。
老师对方嘉萱的鼓励，她不断的反复练习终于克服困难，不在害怕。
总结与反思：
1、孩子能掌握玩攀爬架的正确✅方法，在以后的日常活动中可以遵守活动规则。
2、能对自己做出的动作是否安全🔐做出判断。
3、攀爬架活动可以锻炼孩子身体的协调能力和小肌肉组织群，增强自信心，发展跟小伙伴之间的关系。
4、在游戏过程中应考虑孩子的个体差异，有针对性的锻炼孩子的各项能力的发展。
5、保证孩子游戏时间，避免出现消极等待现象。
在此次游戏中即增强了自己的知识技能，又发展了孩子们社会交往能力，培养孩子们的合作意识，还可以愉悦心情，期待下一次孩子们能够挑战自己的更高的极限。