为了提高全体师生在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高师生的整体应急反应能力与应急技能，进一步强化全校师生的防火减灾意识，保证全校师生在突发火灾时快速、有序、高效地应急避险和疏散，提高师生的自救自护和逃生应变能力，检验积极疏散路线设计的合理性、应急指挥的协调性和师生紧急撤离时的组织纪律性，新乐市孝德小学于2024年6月3日上午组织全体师生进行了火灾疏散逃生演练活动。
防火安全 教育先行
为了让这次疏散演练有序进行，学校提前部署应急疏散演练活动有关事项，制定了详细实用的演练方案。活动前，张红恩主任向师生们宣传了防火减灾的相关知识，让师生明确了在突发火灾时紧急避险并撤离现场的方法，全体师生充分认识到了进行应急疏散演练的目的意义，为此次防火安全应急疏散演练活动的顺利开展提供了有力保障。
安全演练
听见着火呼喊声，办公室老师迅速拨打了张红恩主任和广播室的电话，广播室迅速打开消防报警铃声。
早上8:30分，一阵急促的警报声拉开了“新乐市孝德小学火灾逃生演练”的帷幕。听到警报声，各班老师即刻到达指定岗位，一边维持秩序，一边带领学生有序撤离疏散，同学们利用毛巾或双手捂住口鼻，弯着腰，沿着各个指定的楼道快速离开，有序地撤离到学校操场的安全地带。
确认所有人都安全逃出以后，各班清点人数，汇报疏散情况，确保每位学生安全撤离，无一遗漏。整个演练过程组织有序，撤离迅速，有条不紊，井然有序。
消防知识讲解及实战
通过实地操作和模拟火灾场景，张主任和微型消防站队员介绍并指导了消防设施的使用方法，强调了火灾预防的重要性，提醒大家不要随意使用明火和电器。
张主任对本次火灾疏散演练活动的表现进行了总结，肯定了整个疏散过程有序、科学，同时也指出了疏散过程中存在的不足，并强调了有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高了全校应对紧急突发事件的能力。
平安校园，安全至上。本次演练活动进一步增强了我校师生的安全意识和应急能力，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的。