为贯彻落实2024年全县教育工作会议精神，大力推进县委、县政府建设教育强县的目标，全面提升全县初中教育质量，进一步扎实做好初中毕业班各学科教学工作，提高课堂教学效率。教科研中心特邀请各科名师进行高效复习的示范课。
语文
在中考语文示范课中，专家老师分析中考适应性试题，并就今年备考给出建议:1.关注基础知识，重视修改病句；2.注重古诗赏析，关注写法赏析；3.强化文体思维，搭建知识框架。
数学
初中数学的示范课老师做了一节《二次函数的应用》复习课，课上特别强调：1.关注三次省适应性试题的变化，2.答题时注重数学语言表达的规范性和准确性，3.应用类试题要注重生活问题和数学问题之间的相互转化，4.通过具体案例强调答题审清问法和答题要求。
英语
在英语学科的指导中，老师重点从试题的“不确定性”方面进行分析和指导。其中又特别强调了听力试题提前预测的重要性；书面表达的高分秘籍；阅读理解中的提分规律；回答问题存在的问题以及应对策略。同时提出建议:中考模拟不仅仅是知识层面的强化巩固，更是方法策略的迁移运用。
物理
初中物理中考培训交流内容有:1.中考难题分析 ；2.在纠错中进步；3. 中考高频考点；4 .关注社会热点。建议学生们在为数不多的复习时间里规划好复习内容：①知识块电学专题；②各难点专题设计；③分题型专题计算等。建议教师复习过程中:夯实基础，关注优生培养；模拟演练，试卷归类讲评；规范答题，最后回归课本。同时详细阐述了10个选择题,3个课本必考实验，综合应用高频考点。
化学
化学培训中，老师通过分析两年中考21~26试题，给出解题方法，山西中考化学试题：不阅读，不能做，不思考，做不对，建议学生在做题过程中一是可以根据字面的意思来回答，二是要联系生活实际来回答。
历史
历史学科中考复习辅导活中，示范课老师就最后一个阶段大家关心的问题做了深入全面的指导。针对“考点多，时间短——怎样背东西？”建议：以课标为目标，优先突破重大主干知识；以真题为导向，集中力量解决考查热点；以要求为导向，从能力要求出发背诵知识。针对“试卷多，考点杂——怎样去刷题？”建议：精选近五年中考真题、省适应性试题和太原市模拟试题，按主题、题型分类练习。针对“内容多，结构乱——怎么过课本？”建议：解释单元标题、解释每课标题和黑色小标题、解释课本中图片、解读课本中设计的各类问题。
道德与法治
道德与法治中考培训中，示范课老师通过分析对比省模和市模试题，给出备考建议：1.关注三个词：多角度、术语化、情境化；2.构建基于核心素养的思维导图；3.疏理模考题，反思问题；4.注重落实，过好知识关、审题关、表达关。
地理
地理培训现场，示范课教师就中考规范答题及模板，结合丰富的教学实践，深入浅出，分别从特征描述类、区位分析类、成因分析类、措施建议类、意义影响类、开放性问题几方面，对综合性题做了细致入微的答题总结。并系统整合力争在有限的20多天内达到最高的效率，建议教师分专题复习，主次分明，以案例形式提醒学生正确答题。
生物
生物中考培训教师就中考试题类型、试题特点、情境类型进行详细剖析，并有针对性地进行训练，尤其是在具有选拔性题型的解答方法上给予点拨。同时建议学生:1.认真审题，抓住关键信息，寻找解题突破口。2.发散思维，转换思维方向，从多层面多角度思考，准确求解。建议教师：1.关注学生“用”的能力。2.注重阅读，注重综合性学习，注重学生表达能力。
示范课堂如明灯，照亮学子中考路。
复习策略精心讲，知识脉络清晰梳。
思维火花相碰撞，智慧结晶心中驻。
感悟良多深且远，教育之路更笃步。