“教”以潜心，“研”以致远——业州镇安乐井第一小学五月教研活动

       “教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，五月教研活动正在持续过程中。

01

        邢河恩老师执教的内容为五年级语文《童年的发现》。邢老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，引导学生发现胚胎发育规律的过程，更加深入理解课文内容。

         邢老师以一系列有趣具有指引性的问题导入，引导学生初步了解课文。问题导入能够很好的引导学生主动思考，培养他们的思维能力和问题解决能力。学生在解决问题的过程中分享、表达自己的想法。

        邢老师采用了多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中总结了作者童年时期发现胚胎发育规律的过程，引导学生深入理解课文。同时，教师还通过相关图片、视频等辅助材料，帮助学生更好地理解科学知识。

02

        赵蕊老师所执教的内容为五年级数学《单式折线统计图》。课前导入以学生感兴趣的“机器人大赛”为切入点，引导学生复习了条形统计图的相关知识，为学习折线统计图做好了准备。

        赵老师借助信息技术绘制了一幅完成的单式折线统计图，引导学生观察点、线表示的是什么呢？单式折线统计图与条形统计图有什么异同点呢？

         通过小组讨论，学生们可以互相分享自己的观点和见解，从而更全面地理解所学内容。条形统计图可更直观表示数据的多少，单式折线统计图不仅能表示数量的多少还能更直观地展示数据增减变化，引导学生体会不同的用途、功能，并能对数据进行有理有据的预测。

        学生绘制单式折线统计图后利用了多媒体技术进行了展示，学生汇报绘制过程，学生互相评价，提出改进意见。

        泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为青年教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。