时间飞转，如白驹过隙，忙碌又充实的一学期即将过去。回顾这一学期，我们小学数学科组的每位老师立足课堂、精进教学，在共同研究中稳步前行，在互相探讨中共谋发展。下面，就本学期小学数学科组的主要工作汇报如下：
一、教研方面
1、定期开展科组会。为了更好的开展科组各项工作，在科组长黄锦云老师和余柳君老师的带领下，我们科组每周四下午都定期开展科组会议，科组的每一位老师都团结一致、齐心协力，认真完成学校安排的各项活动任务和教学任务。我们是最扎实、最团结、最有爱的小学数学科组
2、加强集体备课。 除了每周一次的科组会议，我们科组的六个备课组会根据自己的实际情况安排每周一次的集体备课。每一次集体备课都做到了定时间、定主题、定中心发言人；力求达到突出重点、突破难点、创新设计。一人智谋短，众人计谋长；每一次集体备课，我们都畅所欲言、各抒己见，力求每一次集体备课都能有所收获、有所提升。
3、优化课堂教学，上好公开课。教学是一门有遗憾的艺术，没有最好，只有更好。为了追求更好的教学，各个备课组都会精心进行研讨。每一次公开课的呈现，都是备课组老师们一起进行不断的研讨的成果。研课——磨课——讨论修改——再磨——再改——呈现——反思，就是这样扎扎实实的研讨过程，每个老师才能得到成长。每一次公开课都是一个老师进步的源泉、潜力的激发、成长的脚印。
4、积极开展听评课。学而不思则罔，思而不学则殆。为了提高教师的课堂教学水平和提高教学效果，每一节公开课后我们科组都扎实的开展“听、评、说”活动，全员参与，认真记录，积极思考，各抒己见，每一个评课活动都是由上课者先说课，谈教学设计和课后反思；再由主评人通过进行讨论、准备，谈优点和建议，其他备课组积极补充。正是这种集思广益、思维火花的碰撞，让每一个老师对课都有新的理解，都得到收获和提升。
二、学生活动方面
为了培养学生的口算能力，在第8周“数学活动周”中，小学数学举行了“口算大比拼”活动，各个年级的展示都非常精彩，富有想象力，充满数学味。让我们一起来欣赏吧！
一分耕耘，一分收获。本次活动同学们积极备赛，老师们耐心指导，取得了不错的成绩，赛出了水平和风采。不仅体验到数学的魅力，还进一步激发了学生们“爱数学、学数学、用数学”的热情，为以后的数学学习埋下智慧的种子。
四、不断努力，耕耘硕果，老师们的获奖成果
六、今后努力的方向
1.教到老，学到老，继续加强理论学习，尤其是要扎根于我们的课堂。
2.认真落实双减政策，减负不减效，努力提高课堂效率。
3.组内年轻教师加强基本功训练，提高讲课，以及听、评课的水平。
一路成长、一路欢歌！下学期数学科组将一如既往、再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力，争取各方面取得更大的成绩。