聚焦实验明方向,蓄力深耕启新程——大洋中心校基于学科规划的单元整体教学研究之科学课堂“实验教学”交流研讨活动

创建于2024-06-03
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“教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高我校教师实验教学水平,提高教学质量,加大课堂教学研究力度,促进教师个人专业成长,给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2024年4月18日上午,在大洋小学南校区开展了大洋中心校科学课堂“实验教学”交流研讨活动。

本次活动由洪圆老师主持,大洋中心校全体科学教师参与了本次活动。

聚焦课堂

牟莎莎老师:《影子的秘密》

       牟老师巧妙地以“影子的形成条件”和“影子的变化方法”两大核心点展开教学,将原本可能略显枯燥的科学知识讲解得生动有趣。课程采用“熊出没”这一主题,使孩子们仿佛置身于熟悉的动画世界,增强了学习的趣味性。

洪圆老师:《火锅里的热知识》

洪老师以生活中的火锅为主线,将《热》单元所有的知识点融入其中,引领学生在聊生活中现象的过程中不知不觉间回顾了本单元的知识。加深对热传递的规律、特点理解,了解它们在日常生活和生产中的应用。

观点分享

朱敏强老师:《一起来做学历案》

      在观点分享环节,朱敏强老师从以下四个角度讲述了他关于学历案的学习心得体会:

     1.学习和使用学历案应以学生为出发点,确定合适的教学内容和教学重点。

     2.立足学校现实情况,合理分配时间和资源。

     3.理论与实践并举:教学实践有理论指导,确保学生能够理论联系实际,深入理解科学知识。

     4.提供个性化支持,提供教师自由发挥的空间,提供学生个性化的学习支持和辅导,帮助他们更好地理解和掌握科学知识。


评课交流

活动的最后, 听课的老师就这两节课进行了交流和探讨,并对于日常课堂中如何落实实验教学提出了各自的想法与建议。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的科学教学工作指明了发展努力的方向,相信我们在今后会不断创新,不断提高!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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