以评促学、以评促教--英语教案作业检查反馈教研活动

      为检验教师们的备课和教学效果、发现和诊断学生学习的问题、调整和改进教学，并进一步提升教育、教学质量，2024年5月22日，湛江市第十八小学英语科组长蔡小耀老师、下级行政领导梁粤婷老师对英语科组全体老师的教案、作业检查作了分析和小结，林嫦慧副校长作了总结性发言。

      一、蔡小耀老师对三年级和五年级的英语教案和作业检查作出小结:教师们课前精心备课，熟悉教学重、难点和教学策略，课后认真书写教学反思，及时批改学生作业，关注学生是否改正了作业中的错误，培养学生良好的学习习惯和态度，激励和指导学生不断取得进步。

      二、梁粤婷老师对四年级和六年级的教案和作业检查作出细致的点评:老师布置的作业适量，批改认真及时，且全批全改，学生在老师的督促下大部分能及时订正，老师有二次批改;作业书写整洁美观的有表扬的印章或评语，老师也能根据学生的实际情况做到查漏补缺，但仍有个别学生的书写和订正情况还有待加强。

       三、林嫦慧副校长对本次教研活动作出总结性发言:教师应深入理解作业评价的育人功能，作业的设计既要有利于学生巩固语言知识和技能，又要有利于促进学生有效作用策略，增强学生学习动机。教师应根据不同学段学生的认知特点和学习需求，基于单元教学目标，兼顾个体差异，整体单元设计作业，把握好作业的内容、难度和数量，使学生形成积极的情感体验，发挥学习潜能，促进自主学习。