为切实做好国家资助政策的宣传工作，让广大家长更加全面和深入的了解国家资助政策，在全社会营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围中，确保国家资助政策顺利贯彻实施，结合我园实际情况，特开展了资助政策宣传活动。
蒙阳新星学校九年级部，根据学校的安排，利用大修时间，5月30日，让《把平邑县资助中心至九年级学生家长的一封信》发到每一个同学手中，并要求同学们利用大休时间张贴在自家墙壁上，和家长一起阅读学习，让“不让一个学生因为贫困而失学“资助学生”这一个国家福利深入到每一个家长和同学心中。
平邑县资助中心，教育资助政策
按照“地方先行、中央补助”的原则，各地因地制宜确定学前教育资助政策。
1. 政府资助。资助普惠性家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。每人每学年不少于800元。
2. 资助。私立学校从事业收入中提取3%-5%（民办园提取不少于5%）的经费，用于减免收费、提供特殊困难补助等。
3. 社会资助。各地建立和完善相关优惠政策，引导和鼓励社会团体、企事业单位及个人等捐资，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。
在此之前，每班班主任，通过班主任会议，各班老师了解资助政策，规范教师对于春季学期资助的工作程序，从而更进一步促进资助工作的开展。
同时，通过班级群、LED屏向家长宣传平邑县资助管理中心的具体资助要求，保证家庭相对困难的学生能得到相应的补助。
本次活动同学们都按照老师的要求回到家里，积极和家长互动，把国家的政策传递到家长的心里
家住白彦镇的刘亦菲同学一向是个很认真的孩子，家境比较富裕。她说：“国家政策真好，我一定要把它张贴在最显眼的地方，并且向我身边的同学去宣传国家政策，让大家共同生活在蓝天之下，共享教育的美好”。
宋传森同学成绩比较优秀，每次老师布置德育工作作业，他总是积极地完成，背影中是爷爷在认真地张贴《平邑县资助管理中心致家长的一封信》
家住地方镇义辛庄村的小武同学传来的回馈照片，照片中，他和爸爸在一起认真阅读资助中心给家长的一封信，小武的爸爸说：“现在国家政策真好，让孩子都能有学上，上得起学，将来才能有所作为”。我也要为孩子申请一份高中助学资金，让孩子享受到国家政策的美好，同时也要感受到自己身上担负的责任感，要好好学习，将来把祖国建设的更加美好。”
这是地方镇，九间棚村的刘芮涵母子俩，他们在认真的阅读资助中心致家长的一封信。
铜石镇，北诸冯村赵德新同学父子俩在认真阅读《平邑县资助管理中心致家长的一封信》
本班的王瑞同学气质好，身体体型好，他的愿望就是能够上一所比较好的空乘学校或高铁乘警学校，我的阅读政策时高兴地对妈妈说，如果我能上一所好的职业学校，我就选择接受国家资助政策，学好、学精湛好的技术或业务，去服务于社会和国家。
本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，起到进一步发挥辐射带动引领作用，做到资助政策家园全知晓、全覆盖。
材料来源：九年级
编辑：杜芹芹 黄宝伟
申核：李学聚（校 长）
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2024. 06.01