每逢春暖花开日，又到一年高考时。来到每年的这个时候，即将参加高考的学子们摩拳擦掌，老师、家长们严阵以待，对于他们来说，都将面临一场人生中的“大考”。
少年强，则中国强！从高考看趋势，以高考来调整重心，关注发展才能赢得未来。家长可以从现在开始，从小开始培养孩子的基本学科，同时注重提升综合素质。找到学习兴趣，激发学习动力，提高学习能力，早日为走上未来不远的赛道做准备！
—-题记
学部动态
又逢新月，迎月例会。王主任指出，落实与跟踪才能够达到更好的目标。“教育加赞赏等于教育的平方”，对学生来说，教育如果只是老师们的喋喋不休，抑或是惩戒。那对于孩子们来说，学习只能是机械而乏味的。如果在教育中，我们能够多加赞赏孩子，那提升孩子们自信的同时，成绩也会自然而然地提升。
每一次的学部例会对于老师们个人素养的进步，以及学部持续发展都有着重要意义。上下同育，及时调整思想和步调， 贯彻落实学部方针，统一思想，才能更好地做好教育教学工作。
精彩瞬间
天气炎热，每天除了固定的5杯水，每周班会课又再次强调了课间自己补充喝水，近期发现孩子们互相影响，自觉过来补充喝水的人也多了起来。
"兴趣是最好的老师"学生把阅读当作一种兴趣休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识。
阅读是语文基础训练的重点项目，是培养学生能力，开发智力的重要手段，对以后的语言组织能力，与人沟通能力、写作能力等奠定坚实的基础。
本周二，阳光课间活动轮到了咱们班去阅览室。上午一下第二节课10:00钟，我便组织孩子们早早地来到了学校阅览室，真的是一分钟都没敢耽误。去了足足半个小时，回来后孩子们意犹未尽。
在这么多年的教书生涯中，我一直提倡的是阅读的重要性。而且也是这么一直践行下来的。
我们都是爱干净的好孩子👶🏻宿舍生活，友谊与爱的港湾；互相关心，共同前行。
本周我们成为了小小朗读者
朗诵的魅力
语言的力量
重要场合关键时刻
都离不开表达......
董卿说“语言是一个人终身携带永不褪色的能力”
语言思维确实是一种能力，
是生活在这个社会上必备的能力!
所有的出口成章都是厚积薄发
所有的从容淡定都是世事磨练
世界上有两种最美的光芒
一种是太阳
一种是孩子自信的模样
用声音描绘岁月，用情感打动心灵。大家好，欢迎收听《双语朗读者》节目。今天的朗读班级是四年六班。
当一个人拥有了朗读的欲望，他与书的相遇，可以发生在世界的各个角落。胜日寻芳处，最美背书声。
背诵是语言的积累，量变才能引起质变。从书中汲取养分，内化于心，外化于声，爱分享，会表达。
孩子们，一起朗读吧，做一个内心充实，精神丰富的少年。你就是下一个最美朗读者。
班级近况
进度了解：
1、语文完成语文园地、26课、27课
2、早读巩固背诵《中华诵》15首古诗，《笠翁对韵》《论语》为政篇。
3、完成本周听写条。
4、本周完成二课语文本，一篇日记。
本周亮点：
1、本周班级卫生保持的很好。
2、路队有了明显的进步。
3、每日练字时间能够专注练字，作业本字迹有明显进步。
有待改进：
早读部分同学有迟到现象。
与您沟通
尊敬的各位家长:
您好！大假又一次如约而至。这周想跟大家聊的话题是“严爱”。现在的孩子由于家庭环境生长环境，社会环境等种种原因，仿佛不太能接受严格。但是请思考，所有优秀孩子的背后都只有鼓励，赏识吗？
老一辈常说：“忠言逆耳利于行。” 难听的话，谁都不愿意讲。但老师这个职业就是良心活，有时为了孩子着想，该批评的还是要批评，该惩罚的还是要惩罚。
对你负责任的老师才会批评你，认为你可以变好的老师才会批评你，愿意费尽心思帮你进步的老师才会批评你……孩子，希望你能明白：良药苦口，会批评你的人，都是你的贵人。
一、孩子，老师批评你是在帮助你成长
四年级我们都学过一篇文章叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文章讲的是，母亲常常鼓励孩子，但父亲总会批评孩子，两种声音汇聚在一起，给了主人公前进的动力和方向。可见，孩子成长的路上，既需要鼓励的阳光，也需要批评的雨露。
案例一:有一个女孩放学后回家，抱着她妈妈说她再也不喜欢✘✘老师了。妈妈问她怎么回事，女孩才支支吾吾地说:"我在上课时不专注听讲折纸玩，被老师发现了。老师批评我不好好听课，还影响其他同学，当着那么多同学的面，我觉得很丢脸。”妈妈看出来，女儿已经知错了，就是不愿意承认，才会抱怨老师。这位妈妈说:“孩子，这不丢脸，你反而应该感谢老师。因为老师批评了你，你以后上课就会专心听课，老师是在帮你啊！”这是一位多么智慧的妈妈，懂得在合适的时机教会孩子勇于承担和感恩帮助过自己的人。这样的孩子以后能不进步，人生能不成功吗？
老师批评孩子，不是针对，也不是惩罚，而是帮助孩子改正错误，往好的方向发展。有时候，一句严厉的批评，比十句和风细雨的教育更有效。良药苦口，忠言逆耳，但这样的批评最真诚。
英国前首相丘吉尔有一句话：“批评也许是不愉快的，但却是必要的。它就像人身体的疼痛一样，会告诉你哪里生病了。”老师会告诉你，哪些地方没做好，怎么做才能做好，在老师的帮助下，你会做得越来越好。 所以，遇到那些敢去批评你的人，要好好珍惜，不要寒了他们的心。
二、 孩子，老师严管你是对你有所期待
老师其实有两种职责，一个是教书，另一个就是育人。除了每一堂课35分钟传授知识之外，其余的时间，老师都在教导学生做人的道理，培养学生优良的品德。
案例二:大教育家孔子的学生宰予在上课时睡觉，被孔子看到了，骂他说：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？”烂木头不能雕刻啊，粪土的墙面不堪涂抹啊！对这样的人，还有什么好责备的呢？然而孔子一边骂宰予是“朽木”，一边却把毕生所学传授给宰予，让他成为“孔门十哲”。这就是老师，一边骂着朽木不可雕也，一边又百雕不严，诲人不倦。
老师批评学生，是因为在乎学生。如果老师不在乎学生的成长，又何必浪费时间和精力去批评，成了学生眼中的“坏人”呢？
老师批评学生，是因为对学生有所期待。期待学生意识到自己的不足，及时改正错误，在老师的帮助下更好地成长，将来能够出人头地。
正如爱默生所言：“每一种折磨或挫折，都隐藏着让人成功的种子。”
钱文忠教授也说过：“孩子必须管教，必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐的。”
孩子，老师批评你，那是对你的重视，因为对你有期望。批评是一种严，但批评本身也是一种爱，一种高层次的爱。
孩子，别逼老师放弃你，那才是最严厉的惩罚。总有孩子问：老师，你不可以不管我吗？怎么可能？ 作为老师，就要对学生负责到底！老师对你严格，不是老师要求高，而是这个社会要求越来越高，老师只希望你将来可以更好地适应社会。老师对你严格，是为了让你将来能拥有选择的权利，过上自己想要的生活，成为自己想成为的人。
作为一名教师，我总会对学生说这一番话：“老师管你说明你有救，什么时候老师不管你了，不是老师怕你，不敢管你，而是老师对你彻底失望了，彻底放弃了。”
孩子在学校里最大的悲哀，不是成绩差，不是总被老师批评，也不是常常被请家长，而是老师不再关注他，同学不再帮助他，他在学校里得到了自由，但也失去了希望。
在孩子成长的路上，希望我们家校可以携手同行，理解，合作，共赢！
温馨提示
特别提醒:接孩子时戴好本人接送蓝卡，不能及时接孩子的家长请提前私信老师。
【返校时间】
1、6月11日下午3:40即可返校
请您在4:00前务必将孩子送到学校；
2 、收拾物品时严格检查孩子是否携带“四不带”物品。
3、 下周在校为3天，请家长朋友们给孩子带2天的水果，住校生准备3天的牛奶。
4、修剪指甲。
5、下午会发疫苗本，疫苗本里夹的那张纸，有画对勾的选项是需要自费打疫苗，如果愿意自费打疫苗就需要盖章，如果不打就不用盖章了，大家下周返校再把这张纸带来❤️❤️❤️
6、检查孩子的校服，拉链有问题的及时修，看孩子们的学习用品是否需要添置。
7.我校招生招聘工作已经启动，身边有说过想来咱们学校就读的各年级插班生和一年级新生可以打电话报名了，电话☎️18335201625。
