笔墨生花，书写风采
榜样力量，引领前进
习惯养成，构建人生
为进一步落实“双减”政策要求，全面提升学生学科核心素养，加强作业管理，提高作业设计质量，切实减轻学生作业负担，积极探索作业设计更加多元化，更具趣味性，丹凤县第二小学举办了本次特色作业风采展活动。
特色作业展风采
语文组
一张张精美的作业记录美好的童年，充满童趣；精美的诗文配画将小朋友对中华经典诗文的感受和创意美化融于一体，让我们都徜徉在传统文化的海洋中。
数学组
一张张精美的手抄报让学生通过寻找生活中的数学元素，在绘画和思考的过程中感受到，数学不是一门独立的学科，它与生活息息相关。
英语组
英文字母在学生的画笔下变成了一个七彩的世界，学生的作品不仅体现英语学习的重难点，而且图文并茂、书写美观，充满童趣。
一份份精美的作业让孩子们享受快乐的同时也增长了知识。每份作业都饱含着学生创作热情，充分展示了孩子们设计的独特匠心。在孩子们的笔下，作业不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。
学生参观学榜样
多元化的作业设计，承载着全体老师对减负要求的刻苦钻研和辛勤付出，而多样化的作业展评，也让更多优秀的作业走向全校师生的视野，以此激励孩子们爱上作业，爱上学习。
我们跟着孩子们的脚步，一起去特色作业展示现场瞧一瞧吧！
孩子们欣赏着一份份优秀作业，灿烂的笑容情不自禁地流露，频频地点头，讨论得不亦乐乎，从中借鉴优秀之处，弥补自身不足。
家长欣赏展笑颜
家长们满怀期待，认真欣赏着孩子们的作业。“看，这是我娃的优秀作业！”“这字写得可比我好太多了！”“这张小报有创意！”“孩子们太棒啦”，赞叹之词不绝于耳。家长们纷纷举起手机拍下精彩作品，或留存学习，或分享。
教者若有心，学者必受益。作业创新是“双减”政策下的一条必经之路。在今后的教学中，二小人将在提质减负的路上，继续优化作业设计，以学生为本，以提升学生核心素养为目标，积极发挥特色作业的魅力和作用，助力学校教育教学质量健康、持续发展！