我从小就喜欢唱歌，但是一直没有机会接触和学习专业声乐知识。由于职业的性质，患上了慢性咽炎和慢性扁桃体炎，加上年龄的增长，嗓音越来越沙哑和苍老，唱出来的声音自己都嫌弃！渐渐对唱歌失去了信心。
一个偶然的机会，在百度上看到了开开华彩声乐学院线上招生广告。抱着试试看的态度，报名参加了《零基础声乐入门》（六节课）的学习。张曼院长说：“学完这六节课，就再也不是声乐小白了，而是声乐入门了。”
线上学习 只需要一部手机和一个耳麦，非常方便。经过六节入门课的学习，我在声乐方面得到了很大提升，现将所学的内容整理了一下，以方便复习。同时也向喜欢唱歌的老同事、老同学和路过的朋友，推荐开开华彩声乐学院的这套声乐理论和这六节声乐入门课教学视频。（有需要这六节入门课教学视频的朋友，请给我留言）
开开华彩声乐学院主讲老师张曼院长
班主任刘卓然老师
第一课：
这一课主要讲科学发声法。
1、找到“发音通道”，打开“发音通道”。（以前不知道自身有条发音通道，找到它非常关键！！）
2、用“发音通道”唱歌。纠正长期以来用喉咙喊歌的严重错误。（这点非常重要！！！）
用“发音通道”发音，能解决五音不全、大白嗓、小细嗓、气息不足、不会上高音等问题。这节课是非常重要的一课。是后面所有课程的基础。必须认真听，认真练习。
我们平时唱歌，都习惯用说话发音的位置来唱，这是错误的。“开喉法”就是要是找到我们自己的“发音通道”，用发音通道来唱，这对零基础的学员来说非常重要，非常关键！！！“发音通道”发出来的声音，比平时说话的声音要优美动听，而且要年轻好几倍！！因为声带是人体衰老最慢的器官。这就解决了中老年朋友嗓音变老，音色不好听的问题。
这个“发音通道”人人天生具有，只是很多人不会找，不会用。不用“发音通道”唱歌，就是在喊歌或说歌。我在练习中发现：用“发音通道”唱歌，声音确实是回到了年轻时的状态，音色也优美了很多。真的太神奇了！
下面是“开喉法”练习。指定练习曲：《大海啊故乡》。练习要求：用“发音通道”发音。
老师点评：
老师刚听了您的作品，很不错呢。
1、声音整体上呈现出积极的状态，喉咙打开的也很好，有一定的松弛感，也有一定的宽度。
2、在局部偶尔出现一点点的卡捏感觉，喉部的肌肉群对我们这些技巧的动作还不太熟练，不熟悉和习惯的，所以他总会不受控制的往中间去卡和挤。3、老师给您一些专业的建议：要经常练习，让他成为一种习惯，让他变稳。那这样就不会变回小细嗓了，声音也会保持的很好听，
第二课
解决气息不足的问题。
气息是唱歌的基础。通过本课学习，掌握运用气息方法。主要学会“气球呼吸法”、“惊讶式换气”、“吐si法”，解决唱歌时气不足的问题。因为很多人唱歌总是没有气息支撑，一唱起歌就不会换气，唱长音的时候不夠气。唱高音的时候，气不足上不去。这是一个非常重要的知识点。
第二课作业： 气息练习。指定练习曲：《万疆》。要求运用“气球呼吸法”“惊讶换气法”进行练习。演唱过程要注意气息平稳。
老师点评作业：
1、收到了您的作业，还真不错。听得出你在歌唱过程中，在有意识的控制自己的气息，而且也基本做到了及时的换气，看来课堂上我们一起练习的【惊讶式呼吸法】对你很有效。
2、我们还要继续多练，因为老师听得出来，在一些长音上，尤其是唱到长音的尾音处，还会有一些不稳。那这是因为咱们的气息不够用造成的。
3、目前您的发力不足，或者有时候用不上劲儿，都是常见现象，老师也希望您多多用吐司法去练习长嘶，那可以练气息长度。初学唱歌，气息的锻炼不是一天两天就能练成的，需要我们按照正确的方法长时间去练习，才会逐渐成型。
第三课
本课学习如何唱出动人音色。
通过本课学习，学会用不同部位的共鸣器官发音。让歌声更优美，音色更动人。
1、学习新的唱歌技法——啃食法。
2、了解人体共鸣器官：主要有胸腔、喉腔、口腔、鼻腔和头腔。
3、学习打开不同的腔体，发出不同音色的声音。
只要学会打开口腔和鼻腔，各种音色可由你随意转换。（也就是说一个人能通过不同的器官共鸣，转换多种不同的音色来唱歌，）
胸腔发出来的声音是最低沉的，越往上共呜音就越高。最高共鸣音是头腔共鸣音。
第三课作业：练习发共鸣音。
“啃食法”练习。指定练习曲《天之大》。作业要求：打开口腔和鼻腔，口腔共鸣+鼻腔共鸣，发出温柔的音色。练唱过程要注意气息、混音和连音。
作业点评：
老师收到您的作业了，这首歌唱的也不错呢，能注意口腔、鼻腔组合发共鸣音，音色温柔，能把歌曲的思想感情表达出来。
我们在发共鸣音时，要注意保持好口腔和鼻腔的打开，声音要求圆润、流畅，此时口腔共鸣应多一些，胸腔和头腔共鸣也要适当加入，以保持声音的统一和圆润。使音色更加优美和丰富。
第四课
本课学习如何轻松上高音。
1、 掌握“宣读法”，保持高位置宣读歌词状态唱歌。
2、“搬重物宣读法”轻松上高音。
借助丹田力（压横膈膜）轻松上高音。
第四课作业：练习用“宣读法”、“搬重物宣读法”轻松上高音。指定练习曲《九儿》
上高音练习：
作业点评：
老师收到了您的作业，看来“宣读法”、“搬重物宣读法”你运用得不错，很有成效，上高音总体效果不错。但老师还是听得出来在气息方面还是发力不足。在发音通道+气息+腔体共鸣+搬重物宣读法的综合运用，还要继续加强练习。相信您的唱歌技巧会更加成熟。
第五课
本课学习内容：学唱谱，找音准。 1、念出音名高低
2、念出歌词高低
3、唱出歌词
要想唱出感情，先把字念好。用气息把咬字改为吐字。
第五课练习：
指定练习曲《东方之珠》。作业要求：对歌谱、歌词发音要准确，吐词要清楚。唱出情感，唱出画面感。
作业点评：
老师从您的作品中听得出来，你对歌曲的歌谱和歌词音准掌握得比较好。歌曲主歌部分，主要是抒写描绘香港的美丽。作品在这一部分能唱得平稳、温柔、亲切。副歌部分，也能表现出情绪高涨，激动。看来您对“华彩万能法”的学习是很有收效的。认真学好“华彩万能技法”，你的歌声会更加优美动听。
第六课
解决唱歌没感情的问题。
读好歌词，找出歌词中的重音字，掌握、运用“重音字唱法”，忧伤情感的歌用“重音叹气法”。综合运用好前面五节课所学的知识，打开通道，控制气息，运用腔体，丹田发力，带入歌曲意境。
第六课指定练习曲《鸿雁》。
情感表达：对家乡的思恋，淡淡的忧伤的乡愁之情。唱法用“重音叹气法”。
第六课指定练习曲《画你》。
情感：表达思念之情。用“重音字唱法”
第六课指定练习曲《负我不负她》
情感：失望、指责、绝望
运用“重音字唱法”
作业点评：
老师已经收到了您的作业。三首歌曲大都能用“重音字唱法”或“重音叹气法”把歌曲情感表达出来。但有一点要指出的，就是有些重音字的力度，如果再加强一点，效果会更好更能表达出歌曲的思想感情。
结合前面所学过的技法，长期坚持练习，老师相信您的歌声会更加优美动听。
六节声乐入门课已经学完，跟老师学到了不少东西，后续还有很多技法还没学，自己跟自己比，有了很大的进步。非常感谢开开华彩声乐学院、感谢张曼院长和小刘老师的教导。
张曼院长说：学会了“华彩万能技法”想怎么唱就怎么唱，想用什么音色唱就转换成什么音色唱。开开华彩声乐学院毕业的学生，不管拿到什么歌，都应该能根据歌曲内容，选择合适的唱法、音色，把歌曲所要求表达的情感唱出来。我虽然刚入门，“华彩万能技法”我也没有学完，但还是想挑战一下，拿到一首歌能按照院长说的全方位要求唱出来。下面几首是随意唱的歌曲，路过的朋友请多多指点。
《这世界那么多人》
《听心》
《射雕英雄传》主题曲《铁血丹心》
《梅三弄》
《军人本色》
《红颜知己》
《闪闪的红星》
《红珊瑚》
以上录制的音乐视频，全都是在“全民K歌”里录制的，这个软件非常好用。特向朋友们推荐。