阅读,
可以柔软孩子的内心,
阅读,
可以燃起的孩子的行动力。
每一本书都呈现出不同的世界。
近期荆河桥小学三年级开展了《夏洛的网》共读活动。
作品简介
《夏洛的网》的作者是美国E·B·怀特,这本书被誉为“二十世纪读者最多最受爱戴的童话”。它讲述的是一个发生在农场的故事,威尔伯一出生就是落脚猪,险些被主人朱克曼先生杀掉,是小女孩弗恩把它救下并细心照料。随着威尔伯长大了,又要面临被杀掉做成熏肉火腿时,它的好朋友蜘蛛夏洛四次织网成功救下了它,但这时夏洛的生命也走到了尽头。后来,威尔伯带着悲伤和感恩抚养夏洛的孩子长大。这是一部关于生命、友情与爱的作品。
推荐课
一张蜘蛛网竟然能把小猪救了,这到底是一张怎样神奇的网呢?一个问题激发了学生的阅读兴趣与激烈讨论,同学们迫不及待地开始整本书阅读去探索这个问题,走进这个美丽的童话。
推进课
阅读过程中孩子们借助阅读任务单对《夏洛的网》这本书不论是从故事情节,还是作家背景都有了一定的认识,并且充分利用学过的方法对内容进行的提问、批注,在交流分享中初步感知丰富的人物形象。
成果展示课
会阅读,会思考,能体会感悟那份真挚的友谊,亦会整理自己的阅读思维!在阅读本书之后,孩子们从人物关系、人物形象以及故事情节三个角度绘制了思维导图。
作品展示
一路书香,一生阳光。通过开展《夏洛的网》整本书阅读活动,同学们不仅提高了整本书阅读的兴趣,还习得一些阅读的方法。在阅读的过程中,同学们感受到了想象的乐趣,对生命、友情、爱有了更深的感悟。
卡夫卡曾言:"一本书,一定要像利斧一样,能破开我们心里的冰海。" 愿以书为斧,破除坚冰,投以阳光,温暖生命。整本书阅读,我们在思考,我们在尝试,我们一直在路上……